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【上海学前教育家教】

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  • 登录时间:2018-12-14 19:00
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    邹老师 在职专业培训机构教师
    编号: 200018
    长沙理工大学财务管理 本科毕业

    幼小衔接,学前教育,小学语文,小学数学,小学英语,新概念英语

    美国ACI注册心理咨询师 英语6级 美式口语 幼儿品格辅导 双基树教育3A级指导师

  • 登录时间:2018-12-14 17:33
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    杨教员 在校大二学生
    编号: 194366
    上海师范大学英语 本科在读

    启蒙教育,幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,小学英语,星级英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,三校生英语,英语六级

    英语4级 580 六级 540 雅思6.0

  • 登录时间:2018-12-14 14:17
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    张教员 在校大一学生
    编号: 202927
    上海理工大学视觉传达 本科在读

    启蒙教育,幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,幼儿托管,小学数学,初一初二数学,中考心理辅导,美术,儿童画,卡通画

    从市重点上海南汇中学毕业,初中数学优秀,多次考试145以上,现在上海理工大学读书现大一,目前职务为班级团支书和预备党员,同时刚刚被推选为文艺部干部名单的一员,积极学习舞蹈和艺术,曾多次组织舞蹈艺术汇演。

  • 登录时间:2018-12-14 13:48
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    吴教员 在校大二学生
    编号: 203070
    上海政法学院英语 本科在读

    启蒙教育,幼小衔接,幼儿陪玩,学前教育,幼儿托管,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学托管,小学接送,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三数学,初三英语,高一高二数学,高一高二英语,高一高二语文,高一高二历史,精准普通话

    毕业于市重点中学高桥中学 对语数英知识概念都很有学习方法 认真仔细负责 希望能在短时间内提高学生的成绩并激发学生对学习的兴趣

  • 登录时间:2018-12-14 13:40
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    王教员 在校大一学生
    编号: 197427
    上海师范大学天华学院艺术教育(音乐) 本科在读

    三校生数学,计算机基本操作,剪纸,美术,儿童画,视唱练耳,美声声乐,精准普通话,上海话,学前教育,幼儿陪玩,启蒙教育,小学数学,小学接送,小学陪读,初一初二数学,乐高,外国人中文,手语,钢琴,卡通画,民族声乐,五子棋,滑冰旱冰,排球

    在学习方面,数学成绩优秀,曾获保育员四级五级、计算机五级、开放大学英语初级、普通话二甲等证书。 在艺术方面,曾跟随上海市级合唱团出访英国交流演出,并跟随该团前往遵义、上海大剧院等多地参加各类大小演出,具有一定的声乐基础。 动手能力强,在手工方面较为精通。 在校课程有钢琴、声乐、乐理与视唱练耳、素描等。

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    章老师 在职小学教师
    编号: 164182
    中央广播电视大学教育管理 本科毕业

    小学英语,小学语文,学前教育

    参加教学工作以来,一直担任英语1--5年级的教学工作,已进行了5轮次的大循环。教学经验丰富,熟悉每个年级段的教学目标,要求。教学手段多样化,能真正做到因材施教:以学生需求为自己追求的目标。力求通过自己的教学,开发学生的最大潜能!让孩子能喜欢英语。

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    费教员 在校大二学生
    编号: 197893
    上海师范大学小学教育 本科在读

    小学数学,小学英语,小学陪读,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,幼小衔接,幼儿陪玩,学前教育

    耐心 爱学生 非常负责任 曾多次获得校三好学生的称号 学校奖学金以及世承学子一等奖学金 学习优秀 四六级证书 计算机一级证书 素描八级证书等

  • 登录时间:2018-12-14 13:21
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    顾教员 在校大二学生
    编号: 203558
    工程技术大学交通管制 本科在读

    幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学

    曾经在爱心暑托班志愿者活动当中,在华新小学做了一个月,担任志愿者组组长。 高考英语117 高中区重点毕业 温柔有耐心

  • 登录时间:2018-12-14 00:02
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    孙教员 在读硕士生
    编号: 203740
    上海大学电子与通信工程 硕士在读

    幼小衔接,学前教育,启蒙教育,小学数学,小学英语,小学语文,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初一初二语文,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,中考心理辅导

    本科和研究生阶段均获得奖学金,研究生阶段平均成绩85分 2018研究生电子设计竞赛上海赛区三等奖 考研数学140分(满分150),考研英语80分(满分100)

  • 登录时间:2018-12-13 23:50
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    曹教员 在校大二学生
    编号: 201441
    工程技术大学国际经济与贸易 本科在读

    幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,幼儿托管,启蒙教育,小学英语,小学语文,初一初二英语,初三英语,星级英语,小学英文版教材

    曾经荣获上海市第十五届CTVE剑桥杯英语国际大赛优胜奖、校奖学金。有丰富的中小教学经验。高中曾留学韩国,口语发音较好,大学英语、听力、口语绩点为3.7、3.7、4.0。为人活泼幽默,较有耐心,擅与小孩亲近。另有古筝专业九级特长。

  • 登录时间:2018-12-13 22:55
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    林教员 其他教师
    编号: 201850
    湖南农业大学植物病理学/生物信息学 硕士毕业

    小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二数学,启蒙教育,幼小衔接,学前教育,高一高二英语,高三英语,高三数学,书法

    认真细心,诚实耿直,性格温和,平易近人,严慈并济,获理学学士学位,数理化各学科都有自己的独特的学习方法,有丰富的教学经验。获农学硕士学位,读研期间受中国农科院联合培养,完成硕士毕业论文。通过四、六级四级口语考试和CET-6,做过外贸两年多,长期与国外客户沟通交流。注重学生的品格和学科成绩的共同成长,针对每个学生制定个性化辅导方案。现任于专职教育机构。 本科就读于湖南农业大学生物信息学专业,获理学学士学位。本科期间连续获湖南农业大学国家励志奖学金和校一等奖学金,获校三好学生标兵称号和校三好学生称号,获湖南农业大学校优秀毕业生称号。 2013年6月获湖南农业大学农学(植物病理学专业)硕士学位,2011年8月至2013年3月获中国农科院联合培养,在中国农科院植物保护研究所学习完成硕士毕业论文课题。读研期间获湖南农业大学研究生学习优秀二等奖学金。 2016.3-2018.6 外贸业务员。 2013.7-2014.3 浙江农资集团金泰贸易有限公司销售。 2010.7-2010.9 在温州晨泰集团有限公司做暑假工,深刻体会到了勤奋吃苦的重要性。 2009.5-2009.9 在浙江大学浙江加州纳米技术研究院实习做本科毕业论文。 2007.9-2009.10 担任院博导学生助理,执行应对能力得到了提高。 2006-2010 寒暑假、周末做家教等兼职,带过小学二年级英语,初三数学,高二物理等学科。数理化英语等各学科都很扎实。 2009.2-2010.6 担任班级团支书。 2007.4-2008.3 担任学院学生会宣传部干事。

  • 登录时间:2018-12-13 22:16
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    王教员 其他
    编号: 188019
    南京师范大学英语教育专业 本科毕业

    小学陪读,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初中文科英文版,幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,精准普通话,外国人中文

    1.大学所学的是英语师范专业,有良好教学知识基础。 2.毕业后一直从事家庭教育,累计教学生近20 个,都有普遍的提高。 3.一直在学习美国ACI心理学,对孩子的心理有比较好的了解,能够很快和孩子建立关系. 4.大学期间成绩优异,获得国家励志奖学金。 5.获得全国英语六级证书。 6.取得中学教师资格证书。

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    宋教员 面料开发业余
    编号: 200296
    东华大学纺织国际贸易 本科毕业

    学前教育,启蒙教育,幼小衔接,小学语文,小学数学,小学英语,星级英语,初一初二语文,精准普通话,初一初二英语

    1. 非常有耐心,性格温和 2. 思维有逻辑性,善于思考,善于教导,善于总结。有教导的经验 3. 工作中一直使用商务英语,英语实用性很强 4. 有对国际学校小学初中学生的英语家教经验。擅长单词解析,提高学生阅读水平,提高英语语法,提高思考能力。 根据不同学生性格、水平,针对性地制定学习计划。尊重学生,有耐心,有爱心。

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    孙教员 在校大二学生
    编号: 203134
    工程技术大学空中乘务 大专在读

    启蒙教育,幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材

    擅长商务英语 有三年商务英语的专业教学

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    许教员 其它教师
    编号: 202882
    University of Plymouthaccounting and finance 本科毕业

    幼小衔接,学前教育,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,外国人中文,粤语,英语口语,新概念英语,牛津英语,剑桥英语

    在新加坡留学期间.一直从事教授当地学生英文和对外汉语的工作.积极主动与家长沟通学生的学习近况和进程.

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