
第1单元 开启化学之门
1.3 怎样学习和研究化学
一、单选题(共9题;共18分)
1.下列实验操作图示正确的是( )
A. 加热液体
B. 测定pH 
C. 滴加液体
D. 检查气密性
【答案】 D
【解析】A. 加热液体时液体的体积不能超过试管体积的1/3,故不符合题意。
B. 测定pH不能把pH试纸放入待测溶液之中,故不符合题意。
C. 滴加液体不能把胶头滴管伸入试管内部,故不符合题意。
D. 检查气密性,利用气体受热膨胀可以检测仪器的气密性,故符合题意。
2.下图是中考实验操作考查中,某些学生的实验操作示意图,其中错误的是( )
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A.往试管里送入药品
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B.过滤
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C.加热固体
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D.试管口塞胶塞
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【答案】 C
【解析】A. 取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,故图中所示操作正确,不符合题意。
B. 过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,故图中所示操作正确,不符合题意。
C. 给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,故图中所示操作错误,符合题意。
D. 把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故图中所示操作正确,不符合题意。
3.在给铜绿粉末加热时,可以观察到的实验现象是( )
A. 绿色粉末变成红色的铜 B. 试管内壁上出现小水珠
C. 有无色气体二氧化碳产生 D. 试管内产生浓厚的黑烟
【答案】 B
【解析】A.绿色粉末变成红色的铜,属于实验结论不是实验现象,不符合题意;
B.试管内壁上出现小水珠,符合题意;
C.有无色气体二氧化碳产生,属于实验结论不是实验现象,二氧化碳无色无味,人的感觉器官感觉不到,不符合题意;
D.实验过程中不产生黑烟,不符合题意。
4.金属铜再潮湿空气中发生锈蚀生成铜绿(Cu2(OH)2CO3),铜生锈与下列物质中没有关系的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
【答案】 A
【解析】根据碱式碳酸铜的化学式可以看出,碱式碳酸铜含有铜、氢、碳、氧四种元素,空气中含有氢元素的物质是水蒸气,含有碳元素的物质是二氧化碳,含有氧元素的物质是氧气、二氧化碳和水等;
A、铜锈中不含有氮元素,铜生锈与氮气无关;
B、铜锈中含有氧元素,铜生锈与氧气有关;
C、铜锈中含有氢元素,铜生锈与水蒸气有关;
D、铜锈中含有碳元素,铜生锈与二氧化碳有关;
5.某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的( )
A. 甲和乙
B. 甲和丁
C. 乙和丁
D. 丙和丁
【答案】 B
【解析】A、甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀;乙中的铜片与二氧化碳和水接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与氧气有关,A不符合题意;
B、甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀;丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀,说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关,B符合题意;
C、乙中的铜片与二氧化碳和水接触,没有锈蚀;丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀,现象相同,不能得到铜的锈蚀与二氧化碳有关,C不符合题意;
D、丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触,没有锈蚀;丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀,现象相同,不能得到铜的锈蚀与二氧化碳有关,D不符合题意。
6.下列实验操作错误的是( )
A. 点燃镁带必须用坩埚钳夹持,不能用手拿
B. 实验过程中的废液应倒入水池,并用大量水冲涮
C. 向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品
D. 给试管里的固体加热应让试管口略向下
【答案】 B
【解析】A、镁带燃烧时放出大量的热,必须用坩埚钳夹持,不能用手拿,A不符合题意;
B、实验过程中的废液不应直接倒入水池,应倒入指定容器中,B符合题意;
C、取用粉末状药品时可用纸槽代替药匙,C不符合题意;
D、防止冷凝水倒流使试管炸裂,D不符合题意。
7.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 加热铜绿,固体由黑色变成绿色
B. 镁条在空气中燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状固体
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D. 加热碳酸氢铵时,白色固体逐渐消失,有刺激性气味
【答案】 D
【解析】A、加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳,则加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠,A不符合题意;
B、镁条燃烧时,产生耀眼的白光,生成一种白色粉末状物质,B不符合题意;
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是结论,不是现象,C不符合题意;
D、加热碳酸氢铵时生成氨气、水和二氧化碳,会观察到白色固体逐渐消失,生成有刺激性气味的气体,D符合题意。
8.下列现象能够说明镁条燃烧是化学变化的是( )
A. 发出耀眼的白光 B. 放出大量的热 C. 镁条逐渐变短 D. 生成一种白色固体
【答案】 D
【解析】有新物质生成的变化是化学变化,化学变化往往伴随着发光、放热及能量的改变,而发出耀眼的白光、放出大量的热和镁条逐渐变短都是现象,只有生成一种白色固体能作为判断依据
9.在化学实验过程中要认真观察,积极思考,做出科学猜想。以下是某实验小组的同学在观察镁条燃烧时的一些思考,其中错误的是( )
A. 点燃镁条前要先用细纱纸打磨,说明未打磨的镁条不易点燃
B. 镁条比较容易点燃,说明镁条可以作为优质燃料使用
C. 用手轻轻折几次就可以把镁条折断,说明镁条很软
D. 镁条能点燃剧烈燃烧,说明金属镁保存时应注意防火
【答案】 B
【解析】A.点燃镁条前要先用细纱纸打磨,说明未打磨的镁条不易点燃,因长期放置的镁条表面有氧化物,使镁不能与氧气充分接触,A不符合题意;
B.镁条比较容易点燃,但镁条不可以作为燃料使用,因相对于其他燃料,成本较高,B符合题意;
C.用手轻轻折几次就可以把镁条折断,说明镁条很软,C不符合题意;
D.镁条被点燃后剧烈燃烧,说明金属镁保存时应注意防火,以防止发生火灾,D不符合题意。
二、填空题(共7题;共36分)
10.具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题:
(1)固体药品通常盛放在________里:吸取和滴加少量液体的仪器名称是________;
(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的________;
(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积________8毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的是________。
【答案】 (1)广口瓶;胶头滴管
(2)三分之一
(3)大于
(4)防止局部温度过高造成液滴飞浅
【解析】(1)固体药品通常盛放在广口瓶里,广口瓶瓶口口径较大,便于用镊子或者药匙取用固体药品;吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管;(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的三分之一,防止加热时液体暴沸冲出伤人;(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,凹液面最低处在刻度线上方,量筒读数由下往上增大,则实际量取液体的体积大于8毫升;(4)蒸发操作时,用玻璃棒搅拌的目的是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞浅。
11.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用________(10或50)mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应________,再去吸取其他药品。
(3)实验室用试管加热液体时,液体量不应超过试管容积的________。
(4)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置的气密性检查方法是:________。
【答案】 (1)10
(2)用清水冲洗干净
(3)
(4)将导管一端伸入水中,用手握住试管的外壁,如果装置气密性良好,导管口有气泡冒出,且松手后水倒流进入导管,导管内形成一段水柱
【解析】(1)根据量筒的选择标准是一次量取且量程最小的,故量取8 mL稀硫酸,应选用10mL的量筒。(2)根据胶头滴管吸取不同液体时,要进行洗涤的要求,故胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净,再去吸取其他药品。(3)加热液体的量不能超过试管容积的
,否则加热时液体可能溅出。(4)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置的气密性检查方法是:将导管一端伸入水中,用手握住试管的外壁,如果装置气密性良好,导管口有气泡冒出,且松手后水倒流进入导管,导管内形成一段水柱。
12.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的________。
(2)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________。
(3)取用药品时,瓶塞应________桌面上。
(4)相平用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处________。
(5)用过的胶头滴管,要立即________。
【答案】 (1)
(2)外焰
(3)倒放
(4)相平
(5)清洗
【解析】(1)为防止加热时液体溅出,故向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的
。(2)酒精灯外焰温度最高,用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰。(3)取用药品时,为防止污染药品,瓶塞应倒放桌面上。(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处相平。(5)用过的胶头滴管,带有药品,要立即清洗。
13.使用天平前应先把游码放在标尺的________处,检查天平是否平衡。称量时砝码放________ 盘,称量物放________ 盘。小明同学在左盘纸上放置氯化钠,右盘纸上放置15g砝码,游码标尺示数如下图所示,此时天平平衡,则被称量的氯化钠的质量为________。由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,天平左盘上的砝码还是15g,则所称量的烧杯和药品的实际质量是________。
【答案】 “0”刻线处;右;左;17.7g;12.3g
【解析】(1) 使用天平前应先把游码放在标尺的“0”刻线处,检查天平是否平衡,故填写:“0”刻线处;(2)称量时砝码放左盘,称量物放右盘,故填写:左;右;(3)由图可知,游码质量为:2.7g,根据“物体质量=砝码质量+游码质量”的原则:15g+2.7g=17.7g,故填写:17.7g;
当砝码和物体放反,物体质量=砝码质量-游码质量,即15g-2.7g=12.3g,故填写:12.3g。
14.固体药品通常保存在________里,取用块状固体药品一般用________,取用粉末状固体应使用________。取用一定量的液体药品时使用量筒,量筒必须放平,视线要跟量筒内________保持水平,再读出液体体积数。如果没有说明用量,应取最少量,固体取________即可。
【答案】 广口瓶;镊子;药匙(纸槽);液体的凹液面最低处;盖满试管底部
【解析】固体药品通常保存在广口瓶里,取用块状固体药品一般用镊子夹取,取用粉末状固体应使用药匙或者纸槽。取用一定量的液体药品时使用量筒,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体体积数。如果没有说明用量,应取最少量,固体取盖满试管底部即可。故填:广口瓶;镊子;药匙(纸槽);液体的凹液面最低处;盖满试管底部。
15.下列是化学实验中常见的基本操作。请回答下列问题:
(1)倾倒液体时,细口瓶标签的一面________(填“向手心”或“不向手心”),细口瓶的瓶塞要在桌面上________(填“倒放”或“正放”)。
(2)用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一,原因是________;
②如果加热过程中试管炸裂了,可能的原因是________(任写一条);
③在实验室中有些玻璃仪器是不能被加热的,如________(任举一例);
(3)如图所示,检查装置气密性时,当观察到________现象时,证明该装置气密性良好。
【答案】 (1)向手心;倒放
(2)防止加热时液体溅出伤人(合理即可);试管外壁有水(合理即可);量筒(合理即可)
(3)导管口有气泡冒出
【解析】(1)取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;(2)①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一,原因是防止加热时液体溅出伤人;②如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀而炸裂试管;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;③在实验室中有些玻璃仪器是不能被加热的,如量筒,如果加热,就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确,同时由于壁厚不同,会因为受热不均匀而炸裂;(3)如图所示,检查装置气密性时,当观察到导管口有气泡冒出现象时,证明该装置气密性良好。
16.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)用作少量试剂的反应容器是________.
(2)倾倒液体时,试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致________.
(3)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹未夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量________
(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口________.
(5)取一定质量固体药品需要用________,取一定体积液体药品要用到________.(填仪器名称)
【答案】 (1)试管
(2)污染原瓶试剂
(3)大于
(4)用水润湿
(5)托盘天平;量筒
【解析】(1)用作少量试剂的反应容器是试管;故填:试管。(2)倾倒液体时,试剂瓶塞没有倒放在桌面上会污染原瓶试剂;故填:污染原瓶试剂。(3)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,弹簧夹没夹紧会使集气瓶中部分气体从烧杯中逸出,然后进入集气瓶中的水会大于五分之一,导致实验结果偏大,故填:大于。(4)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口用水润湿;故填:用水润湿。(5)取一定质量固体药品需要用托盘天平,取用一定体积液体药品要用到量筒;故填:托盘天平;量筒。
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