结构工程师——云霄飞车设计并制作轨道,让钢珠从轨道的顶部释放下滑,完成规定任务和自选任务,最后到达该轨道的终点,在比赛现场进行搭建。
2.结构工程师——轻量座椅设计并制作一个能承受一定荷载的座椅,座椅越轻就能节省越多能源,对座椅进行虚拟承压测试,此外该结构还必须能够符合实用性、创意性。
3.建筑工程师——“儿童友好型城市”智能微空间随着城市化的快速进展,“儿童友好型城市”旨在关注儿童的教育、娱乐和社交需求,以确保他们在城市环境中能够自由探索和发展。设计并建构一个基于“儿童友好型城市”背景下的智能微空间,以满足儿童的生活和学习,在比赛现场进行搭建。
4.机械工程师——机器人竞技场设计并制作仿生电动机械结构,共设四个子项目:外卖配送机器人、电缆投弹机器人、步行爬阶梯机器人、划桨机器人。
5.机械工程师——旱地冰壶机器人冰壶是一项体现智力、体力和团队精神的运动。旱地冰壶是冰壶的普及版,设计并制作一个能投掷旱地冰壶的机器人,使冰壶以平移运动滑行的方式竞技。
6.软件工程师——软件的诞生3.0从用户的需求出发,是软件设计的核心。根据前期调研的情况,完成软件功能的描述和定义,对系统进行功能分解,对各个功能模块的算法和实现进行确认,确定项目开发周期和任务分工,在项目过程中进行团队协作,最终完成满足用户需求的软件设计文案和核心原型代码的开发。
7.航天设计师——载人月球旅行项目(第一阶段)设计我国已正式启动载人月球探测工程,计划于2030年前实现中国人登陆月球。结合前几届大赛项目的延伸拓展,着眼于现实科技,创意设计载人月球旅行任务的第一阶段——飞往月球。
8.航天设计师——空间飞行科学实验设计太空科学探索不仅拓宽了人类的视野,还为科学技术进步提供了重要贡献。请从多学科知识与实验出发,以太空特殊环境为实验环境,展开天地对比的空间科学实验方案的畅想,创意设计空间科学实验装置。优秀项目将入围飞行任务,由专业工程师进行重点孵化,通过模拟测试后,择优推荐一个项目开展基于真实航天器的太空科学实验在轨飞行任务。任务期间支持单位会将在轨获得的实验结果传回并提交给学生供后续研究。
9.工业设计师——智能环境监测设备利用计算机图形设计软件进行三维创意,结合所学相关知识设计并制作一款智能环境监测设备,帮助我们创造一个更健康、更舒适的生活环境。
10.机电工程师——智能物流机器人设计并制作一个智能物流机器人,在分拣区内完成货物的分拣和装载,通过随机任务,完成货物投递。
项目的具体规则,可登陆上海学生活动网(www.secsa.cn)查询。
六、流程及要求
(一)流程
1.校级申报自愿参加,每位学生限报一项。各校提交报名表至各区青少年活动中心、少科站。
2.区级评审推荐各区青少年活动中心、少科站组织初评。根据区级初评结果,按比例推荐优秀参赛学生参加市级比赛。各区根据要求推荐参与市级终评名单,以区级管理员账号登陆http://secsa.shec.edu.cn/qsnkxyjy/网站,提交市级终评名单。
3.市级终评市级活动进行现场竞技或答辩、展示等。
(二)要求学生提交参赛材料具体要求详见大赛规则。赛前,组委会将发布活动参赛公告,包括参赛秩序表、参赛证、参赛注意事项等。
七、大赛安排
09月30日前 各区进行区级初评
10月10日前 市级比赛报名
10月26日(暂定) 市级决赛
“国际科学与和平”第34届上海市青少年金钥匙科技竞赛