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本人高中数学竞赛获得省一等奖，保送西安交通大学数学系。任职教育培训机构，负责小学奥数及初中的数学辅导，熟悉上海中小学教材，从知识点入手，引导学生思考，学会如何将题目中的问题转化成为数学问题，并解答。强调对学生学习习惯的培养，让孩子从学习数学的解题套路中解放出来，自主学习，为将来高中，大学阶段的自主学习铺路。

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原精锐教育金牌讲师，深耕上海本地化教学6年+，具备扎实的儿童及青少年心理学理论基础，能准确把握学生心理特征，通过恰当沟通引导学生表达自我，促进成长。 体制内: 系统掌握上海版牛津/SBS/高中沪教版/沪外教等全学段教材（预初至高三），体系化单词和语法教学 体制外: 牛津树阅读，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精准化教学体系】 🔹 考情数据库 - 建立上海16区近8年期中/期末/模考错题热力图 - 独创"高频考点3D定位法"，精准预测学生薄弱环节 🔹 分层教学策略 √ 培优方案：新概念+原版阅读延伸 √ 补差方案：独创"语法脚手架"教学，单学期平均提分25+记录保持者 √ 冲刺方案：中考核心句型库+高频写作模板，助力16位学员英语单科跻身年级前十 【代表性成果】 ▶ 2023届中考班：9名学员英语获得140+（满分150） ▶ 新概念衔接班：92%学员实现校内单元考进步超15分 ▶ 高三冲刺专项：近三年押中高考翻译原题26道，作文匹配度达87%

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现任教于上海一私立中学，长期致力于初三教学工作，参加多次初三阅卷工作，在学校做过多年的班主任！对小学初中语文的教学一定的研究，带的学生当中，多人考入四校，南洋模范，格致中学，曹阳二中等著名市重点中学，本人擅长补差和提高！

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华东师范大学英语教育专业硕士研究生毕业，曾任职于本市市重点中学，并且连续多年任教高三。中学高级教师，市级骨干教师。熟悉教材，有丰富的任教高三毕业班的教学经验。热爱学生，富有亲和力，把学生看成自己的孩子，善于和学生交朋友，注重培养学生的学习兴趣和学习英语的能力，善于归纳总结高中英语语法、词汇，对于高考各题型有自己的独到见解和领会，教会学生解题技巧并能帮助学生把握高中英语命脉，剖析考生常见失分点，深入重点难点，做到触类旁通、举一反三，有效提升成绩，经验丰富，耐心负责，学员分数提高快，高分很多，严格要求学生，对每一次的作业进行量化管理，确保每一个学生能够稳定快速提高成绩

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本人研究生硕士学历，在研究生期间参与美国高校交换生一年，深通正宗英语发音与美国本土英语学习方法。毕业后曾就职于全国顶级英语辅导机构韦博英语，担任高中英语教师和英语口语老师一职。本人对于英语教育教学具有一套独特的教育方式方法，能够在短期内提高学生成绩水平，同时能够引导学生自身培养正确的学习态度和学习方法，能够做到与学生及时交流，与家长及时沟通。

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对待孩子有耐心，做事有责任心与严谨性。在大学一直从事社团干部与班级干部，并多次获得国家励志奖学金与学业奖学金。获得过数学建模竞赛二等奖与优秀毕业生称号！爱好数学，善于总结归纳，让学习不再繁琐。

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1.曾任教于上海市重点中学，教育经验比较丰富，为人‌‌‌‌‌‌比较随和，和学生的关系都处的比较好，教学经验丰富,有长时间的家教辅导经验.坚持理论联系生活实际的教学方法，用生动，形象的语言将抽象枯燥的数学概念定理，讲透，讲明白。 2.坚持以思数学想方法为指导，学生练习为主的实用的教学策略。并总结一套行之有效的教学方法与考试经验。把复杂问题简单化,使学生理解深刻,运用灵活! 能在较短的时间内提高学习成绩 。 3.任教初三毕业班，参加多次中考阅卷。多年重点初中任教经历。非常熟悉二期课改新教材的重点难点考点，紧扣中考要求，提供高效个性的初中数学辅导，短期高效出成绩。

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毕业于上海音乐学院音乐教育系，主修钢琴，师从方百里教授学习钢琴教学法。在校期间成绩优异，多次获得特等奖学金，国家奖学金。 从事钢琴教学工作15余年，曾在东方行知钢琴进修学校、刘诗昆音乐艺术中心等多所专业培训机构担任教学工作。教学经验丰富，指导学生参加上海音乐家协会考级、上海音乐学院考级，ABRSM英皇考级通过率100%，成绩优异。指导学生参与国际青少年钢琴家比赛中国赛区比赛，香港国际音乐节钢琴比赛，巴斯蒂安国际钢琴公开赛、海伦杯希望之星钢琴比赛、新加坡国际青少年钢琴比赛全国赛区等各类钢琴比赛，最高获得金奖。 本人在钢琴教学授课方面耐心细致，教育体系完善，内容多样，结合学生自身情况，因人而异，因材施教，重视学生音乐素养、学习方法、性格品格的全方位提升。希望学生在学琴之路上，开心顺利地走好每一步！

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一直在高中数学教学第一线，熟悉高中数学及高考要求，有丰富的教学经验。善于提优补差及促进中等生向优等生转化，能因材施教，对学生有耐心。

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学生时代是一个理科学霸，是老师也同时是个心理咨询师。专功少儿、青少年心理学。对学生有着极好的耐心和包容心，擅长赞美、鼓励孩子。营造快乐、轻松的学习氛围，培养孩子对数学的兴趣，在学习过程中体会到自己的成长。多年教授经验也让我明白因材施教的重要性。会根据孩子的具体情况制定学习方案，以求最好的学习效果！