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对待工作认真，责任心强，对新奇事物有好奇心，善于学习。待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力。工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲，不惧挑战。

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初高中多次连续获得三好学生，多次担任班长。大学任职于学生会，班长，具有良好的沟通能力，风格幽默，获得校级优秀学生，先进个人，专业奖学金，在本专业领域的相关竞赛均获得荣誉，以及发表论文。爱好摄影以及各类体育运动。

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绩点百分之前三，中考数学135，高中数学课代表，因材施教，针对不同学生不同的教育方法，活泼开朗，能够很好的为学生提供情绪价值，温柔，有耐心，喜欢研究难题，有带过很多线下学生，深受学生喜爱，家长信任，在校期间，每年获得学校二等奖学金，优秀共青团员，优秀志愿者，优秀班干部。喜欢小朋友，对问题认真负责，性格开朗，大方。从小数学成绩优异，喜欢专研数学题。坚持以学定教原则，注重培养自主学习能力。喜欢音乐，萨克斯六级，学过架子鼓，小号，葫芦丝。喜欢运动，擅长游泳，曾经两节课教会学生蛙泳，打篮球，乒乓球。

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雅思7分，四级626。 中考数学145，英语143.5，语文126，道法57，历史57，体育30，物理66，化学48。

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某中学体育老师

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2021级华东师范大学体育教育本科生，擅长高考体育训练，中考体育训练。篮球基础培训，羽毛球，排球，200米，800米，100米，铅球等。本人性格开朗有耐心，有信心帮助学生体育水平有显著的提高！

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中学省级三好学生，市级优秀干部，中考全市前50名，拿过三年奖学金，市乒乓球第二名，当过六年班长，沟通能力出众，善于与学生沟通。

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东华大学艺术设计本科毕业，美术与设计功底深厚 毕业后从事市场推广，美术结合视觉传达设计，可以帮助备考大学的艺术特长高中生 国际Aida三星自由潜水员认证，擅长游泳，可教授游泳 擅长弹吉他、尤克里里、可以作陪练

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本人在初中高中都担任数学课代表，数学中考145，高考数学125。在校期间也协助老师帮忙向学生讲题，方法通俗易懂。在大学已经通过英语四六级，有自己的一套学习方法。本人性格开朗，非常有耐心，注重学生在课堂的参与感，无论是面对低年级还是高年级学生，都可以轻松面对。

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211大学应用物理学专业，曾获得物理竞赛一等奖，擅长高中物理，初中小学各科目

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华东政法大学法学本科在读，高中毕业于成都七中；初高中时成绩优异，常年位于班级前列，尤其擅长数学、物理、英语等科目；有过家教经历，讲题耐心、思路清晰、善于与学生沟通，学生反馈较好；高中理科生，大学法学生，文理兼修，思路开阔，学习能力综合全面；爱好广泛，喜爱阅读、篮球、吉他，阳光活泼，能给学生带来积极正面的影响。

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1、获第十五届上海市大学生计算机应用大赛三等奖【数字媒体设计赛道】 2、获第十六届上海市大学生计算机应用大赛三等奖【程序应用设计赛道】

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高考630分，曾参军入伍，获得新时代“四有”革命军人、嘉奖等荣誉，在校成绩优异，排名前20％，计划保研；体育特长方面：篮球（11年球龄）:参加校“学院杯”篮球比赛，球队获得季军；乒乓球（13年球龄，擅长削球）：服役期间，荣获单位乒乓球混合双打冠军；游泳（2年），会蛙泳、自由泳

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上海建桥学院本科在读，奢侈品管理系大二学生，初中就读于上海民办杨浦实验学校，2015年中考生，一模数学141，中考数学136；高中就读于上海市中原中学，2018年高考生，高考数学120。 分析总结自身教学经验，发现多数学员不能灵活运用公式，是靠“背”出来的，长期不使用就会遗忘，因此首先要理解公式的由来，做到“不错”，再加以背诵，做到“不慢”，最后总结分析各类题型，做到分析完题目类型，脑海里就能反应出相应公式。 每个孩子的思维方式皆有所不同，因此找到孩子能够理解的讲题方式尤为重要，耐心细致是必要做到的；其次，激发孩子的信心是最为关键的，很多孩子不想学不愿学就是因为失去了信心，觉得听了也听不懂，不如不听了，所以作为老师，要给予他们适当的成就感，从易到难地引导他们去思考问题。 本人爱好极为广泛，自小研习琴棋书画，现担任校交响乐团中提声部长，曾在19届“文明 天艺杯”全国书画段位大赛中毛笔楷体被授予过叁段段位，且乐于拓展新知识，摄影作品《延伸》曾获上海市“存志杯”第二十一届学生摄影比赛二等奖，现在利用课余时间学习钢琴、吉他以及击剑、跆拳道等，另外正在备考雅思、教师资格证。 所获证书：GIC中国地质大学钻石分级证书，上海音乐学院小提琴社会艺术水平等级捌级，上海市书法业余等级捌级，上海市业余围棋级位贰级，全国美术素描等级伍级；19届“文明 天艺杯”全国书画段位大赛毛笔楷体叁段段位，上海市“存志杯”第二十一届学生摄影比赛二等奖。

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个人简介：本人现就读于华东师范大学教育专业(有学生证和学生卡)。高中毕业于宁波外国语学校国际部。小学初中均为体制内学校。在初中之后因为希望出国留学，所以高中就读的是AP课程（美国大学先修课程），所有课程均为纯英文教学，并且有着托福、多邻国等国际通用语言水平测试的考试。相对在听力，口语，写作等方面有一些心得。在数学方面，本人高中参加过AMC数学竞赛，最好成绩获得过二等奖。本人在高中假期曾去往海南琼海参与超过50个小时的支教活动，学生为1-5年级的学生。顺利完成后获得官方认证证书。大学里的学习了教育心理学，教育学原理等专业课，让我更加了解学生的心理情况，让我对孩子会更加热情和认真。再加上有过低年级学生家教的经验，对于学生的问题也能更快掌握，更了解家长的的需求。 辅导优势：有信心，热情，鼓励式教育，学过一些心理学，有耐心。对低年级学生有不错的经验。