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  • 登录时间:2024-12-31 14:56
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    姜教员 其它教师
    编号: 216083
    日本大学艺术学部平面设计 本科毕业

    五年日本留学经验,两年日本企业工作经验,三年日语教学经验。2022-2023年就任于上海唯新学院 日语讲师。2021年也曾在朗阁教育机构里担任少儿日语讲师。取得日语N1级别,教学风格温和耐心。曾带过多名学生入门日语、日语等级考以及高考日语。

  • 登录时间:2024-12-04 12:39
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    马教员 在校大一学生
    编号: 235923
    华东理工大学工业设计 本科在读

    拥有近两年的家教经验,曾辅导过多个不同年级的小学生和中学生,涵盖语文、数学、英语等主要学科。 能够根据学生的特点和学习需求,制定个性化的教学计划,帮助学生提高学习成绩和学习能力。 注重与学生的互动和沟通,营造轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

  • 登录时间:2024-11-28 15:48
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    王教员 在读硕士生
    编号: 222142
    上海工程技术大学艺术设计 硕士在读

    主要辅导学生的语文,初中数学,小学全科,美术,熟悉的知识点,掌握初中小学各个不同模块知识的做题方法,对孩子心理有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济,按照学生性格调整教育方式。 辅导过同学过计算机一级,考过了四六级,普通话二甲,雅思六分。

  • 登录时间:2024-11-28 10:18
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    高教员 在校大一学生
    编号: 236804
    上海理工大学工科试验班(智能化制造类) 本科在读

    1.文学素养较高,获得多次省级写作比赛奖项,多篇文章在报刊发表。注重答题的方法方式,擅长总结,语言生动。高考语文成绩138(满分150) 2.数学成绩较为优良,高考成绩125满分150,参加过奥数竞赛获得市赛三等奖,同时思维开阔,能够很好的把握题目中说蕴含的知识点以及对知识进行系统的总结。 3.有AutoCAD、工程制图等方面的专业知识,参加工程制图二维市赛培训,能够帮助有兴趣的学生开发相关特长,同时,可以帮助建立较强的空间思维能力 4.本人擅长与学生交流沟通,为人和善耐心,愿意与家长进行沟通与交流,也很乐意与学生建立亦师亦友的良好关系,帮助孩子有良好的学习心态,建立良好的学习积极性

  • 登录时间:2024-11-15 12:58
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    沈教员 在校大三学生
    编号: 226063
    山东大学计算机科学与技术 本科在读

    四六级,数学建模国赛省一等奖,国家奖学金,学业奖学金

  • 登录时间:2024-10-05 15:54
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    夏教员 在校大二学生
    编号: 235805
    上海理工大学工业设计 本科在读

    性格开朗 认真负责 理工科专业 对ps pr等软件熟练掌握

  • 登录时间:2024-08-19 13:55
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    刘教员 在读硕士生
    编号: 237825
    华南理工大学产品设计 硕士在读

    1、参加2020年美术高考,本科毕业于985院校产品设计专业,排名前10%,绘画专业基础扎实,精通PS,Al,Figma,Midjourney,剪映。 2、作品曾获十余项国际级、国家级校级设计奖项。 3、英语流利(CET-6,雅思7.0)。

  • 登录时间:2024-07-27 12:28
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    郑教员 在校大二学生
    编号: 238414
    中国石油大学勘查技术与工程(测井) 本科在读

    第十五届大学生地质模型制作大赛一等奖, 第十六届大学生地质模型制作大赛一等奖, 第四届地球科普知识竞赛三等奖

  • 登录时间:2024-05-12 10:45
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    侯教员 在校大一学生
    编号: 199518
    同济大学建筑学 本科在读

    数学物理竞赛

  • 登录时间:2024-04-19 14:56
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    徐教员 毕业生、留学生
    编号: 236306
    上海师范大学油画、视觉艺术、动漫 博士毕业

    作为一名从事美术教育领域10年之久的专业教师,我深感荣幸能够在这个充满创造力和表达自由的行业中,贡献我的力量。我的学术旅程始于对视觉艺术的热爱,这份热爱最终引领我走向了视觉艺术方向的博士学位。在这段学习和研究的过程中,我不仅深化了对美术的理解,也掌握了一系列的教学技巧和方法,使我能够更好地在课堂上与学生交流和分享。 我的专业领域覆盖了素描、色彩、动漫、动画以及美术理论等多个方向。在素描教学中,我注重基础技能的培养,引导学生观察生活,捕捉光影变化,通过不断的练习提高他们的表现力和准确度。在色彩教学上,我强调色彩理论与实践的结合,通过丰富多样的练习帮助学生理解色彩搭配、色彩表达等关键概念。动漫和动画教学则更多地集中在创意发展和技术应用上,我鼓励学生发挥他们的想象力,将传统美术技巧与现代数字工具结合起来,创作出具有个人特色的作品。 此外,我对美术理论的探讨不仅限于学术研究,更多地是将其融入到教学实践中,帮助学生建立起对艺术的深刻理解和批判性思考能力。我相信,艺术教育不仅是技能的传授,更是情感、思想与文化的交流。因此,在我的课堂上,我始终努力营造一个开放、包容、鼓励创新的学习环境。 通过这10年的教学和研究经历,我深刻体会到美术教育对于培养学生的创造力、审美能力以及批判性思维的重要性。未来,我期待继续在这条道路上探索前行,不断提升自我,为美术教育事业贡献我的力量。

  • 登录时间:2024-03-06 18:12
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    黄教员 在校大三学生
    编号: 235117
    同济大学建筑学 本科在读

    本人严于律己,品行端正,待人真诚友善,学习成绩优秀,专业排名靠前,学习习惯良好,兴趣爱好广泛。2021-2023年在校参与国家级创新创业项目儿童环境友好营建,定期(一周一次)前往同济周边小学(同济新村、二师附小)开展延时服务,2023年暑假前往云南云龙中学支教支建,具有丰富的教学经验及与学生交流辅导的经验。

  • 登录时间:2023-12-29 17:35
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    汪教员 产品设计师
    编号: 215156
    同济大学交互设计 硕士毕业

    全国英语竞赛(NECCS)三等奖,“外研社杯”全国英语演讲大赛三等奖,大学英语竞赛三等奖,英语六级证书、雅思7分、全国大广赛浙江赛区策划组一等奖,设计组三等奖,金桂杯设计大赛银典奖,CSC国家奖学金,2016年国家奖学金,2013-2015连续三年大学一等奖学金。

  • 登录时间:2023-12-26 12:49
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    李老师 专业老师
    编号: 210573
    华东师范大学旅游管理 硕士毕业

    本人热爱教育事业,不断的研究教学方法,IT教学、美术设计教学、中小学全科教学、可以有效的,从根本上解决孩子的学习成绩问题

  • 登录时间:2023-07-03 10:48
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    陈教员 在校大二学生
    编号: 229657
    苏州大学纺织与服装工程 本科在读

    曾在高三一年中将自身成绩提高150分 担任苏州大学紫卿书院青协宣传部部长 性格开朗,思维活跃,有礼貌

  • 登录时间:2023-04-19 11:09
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    黎教员 在校大二学生
    编号: 223308
    第二工业大学工程管理 本科在读

    有三年辅导经验对教学内容熟悉小学初中的孩子都有辅导 初中区作文比赛一等奖 高中征文比赛二等奖 会根据孩子弱点进行相应教学计划很有耐心 循序渐进

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