小学陪读,,上海话

擅长和学生交流沟通，激发学生的学习兴趣 英语六级

catti杯全国翻译大赛三等奖 湖北省翻译大赛一等奖 “词达人”杯词汇大赛一等奖 英语专四专八良好

小学陪读,,,美术,儿童画,卡通画,平面设计,羽毛球,Photoshop（PS）,精准普通话,幼儿陪玩,计算机基本操作

主要辅导学生的语文，初中数学，小学全科，美术，熟悉的知识点，掌握初中小学各个不同模块知识的做题方法，对孩子心理有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济，按照学生性格调整教育方式。 辅导过同学过计算机一级，考过了四六级，普通话二甲，雅思六分。

篮球

数学好

中考心理辅导,书法,,幼儿陪玩,美术,儿童画,服装设计

1.上海市音乐节协会长笛十级证书 2.上海书法家协会软笔书法十级证书； 3.2020年上海市美术艺考344.2分； 4.荣获上海商学院2次校级一等奖；4次校级奖学金二等； 5.2020-2021学年上海商学院“优秀学生干部”荣誉称号； 6.2021年上海商学院“优秀学长”荣誉称号； 7.全国大学英语四级考试笔试552分，口试B+；全国大学英语六级证书 8.2020年上海高考英语106分，英语成绩优良，擅长英语学习方式教学；高考语文104分，对文言文以及阅读理解较擅长 9.2021年第四届中国上海进口博览会志愿者证书

1.2025年3月获上海师范大学“优秀毕业生”称号 2.2021-2022学年获专业三等奖学金，2022-2023学年获专业二等奖学金 3.第五届闵行区邻里中心创课大赛获优秀课程奖和智慧生活创意课程奖 4.上海师范大学党员、入党积极分子导生“领航计划”科研项目获校级立项并位列第四 5.在大二担任上海师范大学数理学院班导生，为大一学生提供学业辅导和生活帮助。

钢琴

本人从5岁开始学习钢琴，中间没有间断过钢琴的学习，小学里通过钢琴十级考级，高中艺考以外省70名的省考成绩考入上海师范大学钢琴教育专业。本科时在钢琴上指导多名学生并在区级获得成绩，我耐心细致的指导学员钢琴弹奏技巧及乐理知识，培养、深化学员的乐感及对音乐的理解和认知，目前已经本科毕业在上海松江区工作。 以下是本人在2016-2020年参加的钢琴学习以及获得的钢琴奖项 2016年 雅马哈音乐奖学金本科一年级二等奖； 2017年 第八届全国钢琴教师研修班结业证书； 2017年 新加坡国际青少年钢琴比赛中亚洲钢琴作品中级组二等奖； 2018年 第九届全国校园艺术新秀推选活动钢琴项目青年组一等奖； 2019年 第三届“洛杉矶”国际青少年音乐公开赛上海赛区三等奖。

我是一个细心认真的人。初高中成绩都名列前茅。本科期间专业成绩第一，获得过校一等奖学金，学习标兵奖学金，国家励志奖学金，也曾多次参加各种创新比赛并获得相应奖项。大四以优异成绩推免到上海大学就读研究生。拥有高中数学教师资格证书。

精准普通话,计算机基本操作,表演,演讲与主持,音乐启蒙,美术,儿童画,钢琴

本人积极负责，自毕业之后有着丰富的教学经验。 全国/上海计算机一级证书。

性格开朗，积极乐观，曾获以下奖项： 综合奖学金二等3次、三等 4 次 2021-2022 学年第一学期获得全国大学生数学建模比赛重庆市二等奖； 2022-2023 学年第一学期获得全国大学生数学建模比赛重庆市一等奖； 2021-2022 学年第二学期获得全国大学生统计建模重庆市二等奖； 2022-2023 学年第一学期获得美国大学生数学建模 H 奖； 实习期间被评为双福育才中学校“优秀实习生”； 2020-2021 学年第一学期参加“三春湖杯”创业计划并成为立项项目 2020-2021 学年第二学期获得“互联网+”创新创业比赛院二等奖 多次评为“优秀共青团员”、“优秀志愿者”称号

小学英文版教材

英语专业八级，持有初中教师资格证，TKT剑桥英语教学能力认证证书，GESE三一口语七级，教学经验丰富，擅长小初英语，可支持全英文授课

初中信息技术,高中信息技术

连续两年获得优秀学生三等奖学金，高中获得数学、物理、生物奥林匹克竞赛省级三等奖

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获2018-2021年学院奖学金与校奖学金、英语六级、计算机二级、硕士年级排名20名，获上海大学2022-2025学业二等奖学金等

性格简介：细心耐心，认真负责，待人亲和，为人真诚，善于倾听； 教学⽅法：互动式教学； 教学风格：善于鼓励，激发学生内在信心，增加学习动力，课堂内容丰富，课中穿插教学，学中玩，玩中学，短时间与学生建立关系，和孩子亦师亦友。

徐老师，27岁。华东师范大学英语专业，英语专业八级，曾在私立学校任教过。有丰富的教学经验，熟练考试题型，授课通俗易懂，善于提优补差。讲课思路清晰，生动形象，解题技巧丰富，上课知识体量充足，讲解很多相关的知识点和习题，有广度，有深度。上课认真负责，能针对每一位学生，指定相应的学校计划，进行有针对性的拓展提高。有耐心有爱心。