部编版 语文 四年级下册 第三单元 学习检测（附答案）
12 《在天晴了的时候》
一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.尽管他极力炫（xuàn xiàn）耀自己的财力多么雄厚，还是掩盖不住他胆怯（qiè què）的心理。
2.我曾经跋山涉（bú shè）水，但一上船就晕（yūn yùn），不知怎么回事。
二、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（ ）
A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
B.炫耀着新绿的小草。
C.凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
D.新阳推开了阴霾了。
三、课外阅读。
秋天向我们微笑（节选）
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼；
高梁红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟，
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了，
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶，
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天，我们会重新长满树梢。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
1.第一节作者运用 的修辞手法，描绘了一派 的景象。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（ ）
（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（ ）
3.这首诗通过描写 的成熟、 的活动、 的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者
之情。
四、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。
参考答案
一、1. xuàn qiè 2. shè yùn
二、C
三、1.拟人 丰收
2.(1)×
(2)√
3.果实 动物 黄叶 对秋天的喜爱
四、示例：小路被雨水冲洗得非常干净，连身体也变得非常柔软。
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