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善长文科类，对学生有耐心。 特长：绘画，唱歌 大学是设计类专业，现硕士在读，就读于英国谢菲尔德大学。 曾获得声乐类奖项，相关专业设计类比赛奖项 在校获得过国家奖学金等荣誉

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曾在去年参加过全国第五届大学生艺术展演活动声乐展演

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悉尼大学Bachelor of Science在读。 一专统计学，二转音乐学。 练习钢琴11年，八级。 美声5年,男中音六级。 大学成绩： 单变量微积分100。 线性代数导论95。 多变量微积分及模型92。 音乐基础一97。 数据科学基础90。 数据与算法74。

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小学时担任音乐课课代表，并加入春天少年合唱团，参加过多次国际合唱比赛并跟随团队获得多次金奖第一名，于高中时由于专业学习与合唱团时间冲突退团。 在高中时，主专业声乐多次取得年级第一。 并在高考时声乐取得92分成绩 二胡十级证书 声乐9级证书 全国中小学艺术单项比赛金奖第一名 3次3303艺术独唱比赛获得金奖第一名 1次3303艺术独唱比赛获得银奖第二名 2018年日本国际声乐比赛银奖第二名

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声乐九级 钢琴十级 吉他 尤克里里 都可以教 乐理b级 儿童爵士一二级教师资格证 幼儿园教师资格证 普通话二甲

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2017年以山东省声乐第一名考入上海师范大学音乐表演专业，现为2017级优秀应届毕业生，曾参加多届上海师范大学和同济大学的上海之春，有过东方艺术中心和上海歌剧院演出经历，有丰富的声乐启蒙教学经历和舞台表演指导能力。

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脾气好耐心负责 是声乐艺考生，曾参加邯郸市艺术节汇演以及学校艺术节表演，有多次家教经验，会正确引导孩子。

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中国音乐学院声乐表演硕士，现为上海外国语大学大学生艺术团指导教师，2017年已取得高校教师资格证书。在校与工作期间多次参加声乐比赛并获奖，舞台表演经验丰富。10年声乐教学经验，教授学生包括;艺考生、大学生、少儿、成人、老年人，可教授美声、民族、流行等不同唱法。擅长在轻松愉悦的氛围里让学生感受歌唱的魅力与快乐。

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17年艺考以辽宁省声乐第一名的成绩考入上海（上音无名额），同年获《青春中国》美声组辽宁省金奖，《中国好少年　星光奥斯卡》美声组辽宁省金奖，《大型校园电视文艺晚会》美声组全国金奖，19年在校期间获俄罗斯国际艺术大赛优秀证书以及合唱一等奖，星起点、云门鼓集等琴行教师，上海熠苒文化有限公司签约驻唱歌手，网易云音乐人兼星探，大号男中音，流行美声均可

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我是上海师范大学大二音乐表演系的学生，主修声乐 辅修钢琴 从小学习声乐和钢琴2018年参加“永远跟党走”声乐组 金奖 2019年江西省艺术联考第23名 2019年参与上海师范大学校歌录制 2019年上海五项全能指挥比赛合唱示范团一员 2020代表优秀学生参加学校学生代表大会 我认为既然是做家教就要对自己擅长的领域有理解，毕竟自己自己先明白才能给学生讲明白。在每堂课之前都要备好课，这样才知道自己从何说起，思路清晰。做家教的时候自己的耐心也很重要，要一遍一遍给孩子们讲清楚，但上课光有耐心也不够，也需要有一个愉快的学习氛围，适当的在休息时间聊一聊课后拓展，这样增进与学生之间的关系，方便更好的互相理解。

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少儿声乐9级 美声9级 钢琴10级 上海市青少年艺术明星大赛青少年组声乐项目金奖 全国艺术人才选拔活动上海赛区美声项目中学组一等奖

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声乐8级 钢琴8级 英语4级 上海市艺术节声乐单项 金奖，上海市黄浦区艺术节舞蹈单项 银奖，上海国际艺术节合唱参演，上海市黄浦区劳动技术学业比赛 一等奖

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雅思初中裸考6.5，中级口译，现备战高级口译。2019和2020外研社杯阅读三等奖和二等奖；2019外研社演讲比赛三等奖。法语掌握一般。语文水平良好，高中时代多次获得上海市作文竞赛三等奖等成绩。可教授初中阶段的基础数学。

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上海人，在职音乐教师，教学经验丰富，擅长声乐，钢琴，乐理视唱练耳。本科期间连续三年获得专业奖学金。2017-2018学年度上海师范大学行知合唱团优秀团员、优秀小指挥。2018年，上海师范大学暑期社会实践优秀个人。2018年，“行知杯”上海市大学生社会实践项目大赛三等奖。2018年，第五届全国大学生艺术展演一等奖。2017年，中国国际合唱节成人组A级合唱团。2017年起，担任上海复旦大学附属镭音合唱团指挥，带团参加上海市民文化节合唱比赛，获“百支优秀市民合唱团”称号。2018年，遵义“三下乡”，赴贵州遵义市播州区展开音乐艺术入校园实践活动，期间担任教师及指挥。2018年，担任中国合唱指挥大会学术部秘书。2018年，第十六届THE SINGING WORLD国际合唱节女声组三等奖、混声组二等奖、现代组二等奖。

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本科毕业于首都师范大学音乐教育系，持有高中音乐教师资格证。研究生毕业于上海音乐学院音乐戏剧系。现为专业音乐剧演员及音乐剧声乐表演教师。曾出演《音乐之声》《灰姑娘》《放牛班的春天》等多部百老汇中文版音乐剧，并任职于多个专业音乐剧培训机构。擅长发掘学生的声音潜力，和表演潜能，将舞台表演与教学紧密结合。