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高中获省级优秀学生干部 唐山市生物竞赛第四名 上海建桥学院特等奖学金 母亲是小学教师,本人暑期做过幼小衔接教师,经验相对丰富
美术,儿童画,小学陪读
中外(英国)合作学院,环境设计专业,英语四级证书。美术全山东省统考排名230名,综合分(专业分70%+文化课30%)全山东省340名。
钢琴
2022年获得一等奖学金 2020年获得校级二等奖学金 高中音乐教师资格证 英语CET4 CET6 证书 安徽省大学生艺术展演优秀志愿者 安徽省校级优秀学生干部 南京艺术学院声乐八级证书 安徽省第二届韶年芳华音乐美育成果展演二等奖 中央音乐学院全国音乐考级⻘年A组一等奖 1、对学生有较强的耐心,热爱音乐行业,擅⻓沟通,有教师责任感和良好的团队精神。在校担任学校社团职务, 培养了良好的人际交往技巧与组织能力。 2、系统学习音乐教学内容及方法,钢琴演奏及声乐演唱均有学习研究,熟练掌握专业理论知识和实验技能,教学 方面做到因材施教,激发学生对音乐的学习兴趣。 3、曾做过学生的家教,一对一上⻔教学,教授专业音乐知识,辅导学生顺利完成中国音乐学院钢琴乐理考级
葫芦丝,巴乌
本人毕业于上海交通大学,籍贯江苏,高中数学170(满分200) 。已有多年任课经验,累计课时数200h➕,所带学生提分明显,过往评价优异。
高等数学,精准普通话
获奖情况: (1)英语四级、六级已过,已经获得相应证书 (2)国家奖学金、北京市优秀毕业生、校学业一等奖学金(5%) (3)美国大学生数学建模竞赛 H 奖 自我优势: 扎实的学科知识:本科就读于中国地质大学(北京)土木工程专业,GPA 达 3.65/4,均分 91.15/100 ,综合排名 2/59(5%);现于同济大学岩土工程专业攻读硕士学位,在数学、物理及土木工程相关基础学科方面拥有深厚的知识储备。 丰富的实践经验:拥有多个实习经历,如在中国建筑科学研究院地基基础研究所和中冶交通建设集团有限公司参与工程实践,对理论知识在实际中的应用理解深刻,能够帮助学生更好地理解学科知识的实用性,提升学习兴趣。 教学与沟通能力:担任过党支部支部副书记、班级学习委员等职务,具备良好的沟通和组织能力,能够与学生建立良好的师生关系,及时了解学生的学习困难和需求。此外,多次参与志愿服务活动,服务于不同人群,锻炼了耐心和沟通技巧,在辅导学生时能更有耐心地解答问题。 多样化教学方法:善于根据不同学生的学习情况和特点,制定个性化的教学方案。例如在项目经历中运用多种研究方法解决复杂问题,这种思维方式可迁移到教学中,帮助学生掌握解题思路和学习方法。
钢琴,电子琴,古琴
本科毕业于武汉音乐学院音乐学系,硕士研究生毕业于上海音乐学院音乐学系。在大学和硕士就读期间长期兼职各培训机构钢琴教师和钢琴家教,积累了丰富的教学经验,尤其擅长启蒙教学。在教学过程中善于有效沟通、因材施教,针对不同年龄和不同学习程度的孩子制定合适的学习计划,科学、有效的习琴、练琴。在传授演奏技巧的同时,也注重对孩子读谱能力、音乐节奏的稳定性、旋律线条的感知、音色把控、乐曲情绪等音乐素养方面的引导和培养,使学生在掌握钢琴基本演奏外,对乐曲的理解和音乐表现力得到全面的提升,辅导学生顺利通过各类等级考试。 古琴启蒙于武汉音乐学院副教授、硕士研究生导师、台湾南华大学客座教授、琴、瑟演奏家傅丽娜老师,硕士期间跟随上海音乐学院戴微教授专攻琴学理论研究,理论与实践的结合,使我对古琴音乐和古琴音乐文化的理解更为深刻。曾长期在国学馆任古琴教师,并开设过暑期古琴音乐公益课,古琴游学等各种实践活动,积累了一对一、一对多、大班教学等不同授课方式的教学经验,年龄从7岁到60+,教学风格和方式会根据学生的年龄灵活调整。教学内容从琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲学习,循序渐进,稳扎稳打,先有技再有艺,逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音乐知识。
小学陪读,小学托管,,,外国人中文,商务英语
获得四六级优秀证书 汉字应用水平国家三等证书 21世纪杯英语演讲三等奖
托福,雅思
高考英语139 托福109 荣誉数学专业
考研
初中获得数学希望杯市级二等奖 高中获得数学希望杯市级三等奖 英语通过四六级
全国大学生英语竞赛三等奖 全国大学生商务英语竞赛上海市二等奖
高等数学
初中时期因成绩优秀获奖若干;高中时期获数学竞赛一等奖两次;大一上学期高数等多学科满绩点,大学期间也参加数学竞赛并获奖.在校期间荣获校优秀学生、校奖学金、企业奖学金若干,并参加多项科创竞赛并获奖。关于学科方面,数学等理科是我的特长;关于体育方面,羽毛球、网球均比较擅长,在辅导之余可以陪学生进行运动,劳逸结合。
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获2018-2021年学院奖学金与校奖学金、英语六级、计算机二级、硕士年级排名20名,获上海大学2022-2025学业二等奖学金等
小学托管,,幼儿托管
获得教师资格证小学科学科目,大学连续参与三年支教活动,有比较丰富的教学经验,并且在小学实习过半年
IB,AP,A-Level
上海高考数学满分,中国数学会举办的全国联赛(当年的最高级别奥数赛事)奥数一等奖1次二等奖1次,’鹏欣杯’奥数二等奖,教学经验丰富(84年上海人,照片和真人比实际年龄略显年轻,20多年教龄,其中4年以大学生身份,复旦毕业后一直是专业教师身份)。提分快,教学质量高,深谙高考动向,押题准,第一节课就会让你体会到。针对2020年改革过后的新教材,有自己一整套高效提分教案和技巧课专题课教案。长期从事上海高考数学(沪教版)一对一家教的提分策略研究工作。一对一的优势在于个性化教学、因材施教,无论学员处于什么样的相对水平,无论何种性格,我均有对应的教学方法和提分手段。世界上没有笨学生,只有不会教的老师。同学们:老师会一直陪伴你,为你加油打气,给你答疑解惑,为的是在拼搏路上不给自己留遗憾。老师相信:不忘初心,方得始终!老师还相信一句话:天道酬勤!勤奋的你,加上老师的帮助,一定可以超越自己,实现自己的梦想! 老师带过三轮完整的高一至高三完整循环,把同学们从高一新生带至高三毕业,后来因为缺乏英语好的双语教师,我在带高三学员的同时也教过两年IB数学的代数学(Algebra)课程,再其后因为学员高考成绩出众加上老师的个人意愿,就转为一直专门带上海高考高三毕业班同学。我对于应对高考经验尤为丰富。针对高三学生:第一节课接触后,可为学员量身定做10节课的高考突击提分策略。针对高一高二学生:我可以在给你讲解单个章节基础知识的过程中围绕高考常考知识点进行重点深入讲解,有针对性地做题目,避开偏题怪题,节省你的时间,提高你的学习效率和自信心。我上课认真负责,对内向的学员尤为耐心,对外向的学员尤其重视启发引导、伙伴式的教学互动。擅长一题多解、数形结合。善于举一反三、归纳总结、把抽象的知识点编成口诀。提倡科学做题、系统刷题、做题刷题并非越多越好,而是讲究效率,刷最少的题,达到最好的效果。每年均有学生提分40分以上。 老师会把每个章节的知识点帮你概括在不超过一张A4纸上,用最少的文字,帮你搭建高中数学知识体系。老师告诉你:知识体系并不是越复杂越好,而是越精简越好,太复杂的知识体系我们的大脑是装不下的,容易导致前学后忘。知识体系最重要的是实用、记得住、能够以不变应万变。虽然讲题时老师会介绍多种解法活跃你的思维,但老师总会给你强调其中最重要的那种解法。最重要的解法有时不一定是最简便的,但一定是最容易记忆和适用性最广的。也许你解题的方法不是最简便的,但只要能在考场上能把题目解出来,你就是最优秀的。老师会经常给你提示解题的简便方法,提高答题效率,时间久了,你就会逐渐第一时间想到解题的最简便路径。 如果你正在被幂指对数搞得头昏脑涨,老师会教你幂函数“136口诀”、指对数函数“111口诀”。如果你碰到三角的题就头疼,老师会教你有关三角恒等变化的上海话口诀。如果你立体几何和空间向量总是难以找到解题思路,老师会教你使用“尺规带”来帮助你进行空间想象。如果你答题总是粗心、计算错误,比如圆锥曲线题老是算错,老师会教你怎样利用好计算器来帮助解题和检验。此外,很多同学头疼的基本不等式题、概率题、排列组合题,老师从来不会丢分,都是有秘诀的,老师都会教你。老师不讲偏题怪题,也不讲课本以外的奇怪知识点,老师的讲课是始终围绕沪教版数学教材和考试大纲的,但老师的教法、讲法会让你感觉学习数学更轻松了,好像数学也没有从前那么难了。 虽然我们没有相识于学校,而是相识于平台,但老师对每个学生都一视同仁,都会当做自己的孩子和自己最优秀的学生那样去耐心地教你、负责地指导你,见证你的每一次进步和蜕变!
日语,美术,儿童画,卡通画,,小学陪读,,,,中考心理辅导
日语n1且有出国交换经验;英语六级;直到高中都是美术特长生,擅长绘画和设计,有在画室工作的经验;性格开朗大方,具有耐心,具有丰富家教经验。
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