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本人性格阳光开朗，擅长各类体育活动，多年从事英语教学，主要负责体制内中高考升学以及体制外国际高中备考课程，同时也教授标化课程如托福雅思以及多邻国考试，雅思考试听力阅读单项8分，澳大利亚工作经历2年，新航道上海学校工作经历2年，也在国际学校任职1年左右。

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加拿大籍香港人，五歲出国，十四回香港，十九歳念上海交大本科，之后念香港工商管理硕士，期间去过加州大学伯克利分校和哈佛交流。曾经在花旗银行做投资分析师。因为兴趣的原因还是回到教学去，在国际学校教过经济，拥有超过十年教学经验，现在在新东方教一对一，一对三，一对六的vip学生英语。教育思维比较接近美式风格，主要以看原著小说，演讲为主。本人在高中时一直在全香港英语口语比赛得了前三名，美式口音，比较严格,绝不喜欢混日子。托福，雅思，美国研究生英语考试和雅思都考了接近满分。考试绝对不仅靠刷题，靠的是平时努力的累积。 拥有美国教育教师证书（tesol)，国际英语教师资格证(tefl) 和 特许金融分析师资格(cfa) (由于身体不适的原因，延迟了进美国哈佛硕士学位，等2020再入学） 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口语 8.5,阅读,9,听力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

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个人简介：抒情男高音（Lyric Tenor）师从著名男中音歌唱家上海歌剧院歌剧团团长张峰老师，有8年的教学经验，因材施教，有多名学生为老年合唱团，不少学生考入理想的学校，另外少儿学生声乐考级通过率100％，有的学生在上海少儿声乐比赛中获奖，还有多名成为麦霸高手。如果您还在为升学考试担心,或为参加比赛而烦恼,或是与朋友同事出去K歌而不敢开口,那么您通过我的强化培训,定能士隔三日,当刮目相看。主要授课内容：美声唱法（包括歌剧、艺术歌曲,还可以学习意大利语和德语歌曲的演唱）、民族唱法（包括歌剧、艺术歌曲等）、童声（少儿），另外解决在工作或日常生活中出现的嗓易疲劳、音量小等嗓音问题。 授课目标：会根据您的自身的特点,为您量身定制一套适合您的学习方案，在最短时间达到最好的效果。 本人授课特点：因材施教、认真、有较强的责任心，教授学生想学习的东西,教授学生曾经没有学会的东西。 主要解决的问题：呼吸问题、气息的运用、声音位置、喉声、咬字吐字、音准节奏、歌曲的整体把握，以及解决在工作或日常生活中出现的嗓易疲劳、音量小等等一些问题。

从事高中数学教育教学20多年，擅长启发式教学，激发学生对数学的兴趣，教学风格是循循善诱、幽默风趣，轻松愉快中体验数学的美。

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本人本科毕业于河南师范大学，专业是英语教育。有专业八级证书，以及教师资格证，研究生毕业于悉尼大学专业是对外英语教学。本人比较有亲和力，对学生耐心细心，能及时了解基础薄弱学生的疑惑点以及心理及变化，会及时给予关注和指导。 目前在一所学校担任雅思老师，雅思8分，阅读满分，听力8.5，教年龄5年。尤其擅长雅思阅读听力和写作。尤其擅长初学雅思，对雅思学习没有方向和规划的学生。

教师资格

本科就读于北京师范大学物理学系，专业是物理学，现就读于复旦大学高等教育研究所，专业是学科教学（物理）。已取得高中物理学科的教师资格证，在上海的四校实习过半年。在学业是工作上比较具有责任心，为人比较开朗。

中学高级教师，初中数学任教13年，多次荣获区优秀教师、优秀班主任，主持过两个市级课题，注重学习方法，能针对学生存在的问题，分层教学，方法方式多样灵活，能把握中考方向，对考题和知识点把握准确。 华师大数学系毕业教学特色：1、有耐心，能让孩子静下来听我讲课，形成有效互动；2、在教学中，结合中考常考题型展开教学，比如针对函数综合题拆解题目条件，分析命题思路，助力学生轻松应考；3、课后，建立一套完善跟踪反馈机制，布置分层作业，针对学生学习情况，为基础薄弱学生侧重基础练习，学有余力学生布置扩展性题目，定期与家长沟通，助力学生成长。

高等数学

认真负责 全国大学生数学竞赛二等奖 江苏省高等数学竞赛一等奖 化学奥林匹克赛南通市二等奖

本人从事教育行业8年，掌握中小学的知识重点。性格开朗，亲和力强，爱好广泛，深受学生们的喜欢。有较强的责任心，任教期间秉承认真负责的原则，因材施教。

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本人就读于中外合办专业 ，平时全英文环境上课以及交流，英语日常沟通能力较强。我对英语教学充满热情，并且致力于帮助学生提高他们的英语水平，特别是作为一名曾经的高考英语高分获得者，我深知在备考以及过程中学生可能遇到的挑战和困难。我自己的高考英语成绩是134，这让我能够从学生的角度出发，理解并解决他们在学习过程中遇到的具体问题。 我的教学方法注重实践和互动，我相信通过模拟真实语境和日常对话，学生能够更自然地掌握语言技能。我将根据每个学生的具体需求和学习风格，制定个性化的学习计划，确保他们能够在听、说、读、写各方面均衡发展。 除了课堂教学，我还鼓励学生通过观看英语电影、阅读英文书籍和参与英语角等活动来提高他们的语言实际应用能力。我相信，通过这些多元化的学习方式，学生不仅能够提高他们的英语成绩，还能够培养对英语的长期兴趣

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目前大三本科在读，成绩优异，专业及院内绩点第一，获得校级一等奖学金。大学生创新创业银奖 PETS全国英语等级考试 合格 “韦博”杯口语比赛二等奖 英语口语发音优秀，与外教互动经验丰富 第二十四届语文报杯 作文竞赛 初赛银奖复赛铜奖 第七届国际音乐艺术大赛中国赛区个人项目金奖 。 高中就读于无锡最好的高中之一，英语保持120+，语文保持120+。自学或教学都有良好的心得，有丰富提分经验。 性格:耐心温柔，能轻松和孩子沟通，取得孩子信任，会时常和家长沟通，利于教学工作进行。且注重学习兴趣和习惯的培养，认真负责，会提前备课，并 认真记录教学情况，可以与家长做好课后的反馈（有详细图片可供查看），口碑良好。

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全国大学生数学竞赛一等奖 全国大学生英语竞赛二等奖 亚太杯全国大学生数学建模竞赛一等奖 耐心温柔

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本人就读于上海师范大学信息与机电工程学院电子信息（通信工程）专业，目前是一名硕士研究生，性格开朗随和，善于交流，学习、做事讲求认真细致有规划，在校期间获得了校级二等奖学金，并参加2024年度上海师范大学学生科研项目（人机协同：智能雨污巡检机器人研制）获得二等奖，并在该年度获得了优秀学生评选，同时现在在中国科学院上海微系统与信息技术研究所联培，担任院所科研项目实习生，参与到国网宁夏电力超高压有限公司基于感通算一体化传声器阵列的非接触式换流阀运行状态监测系统，在此期间，不仅大大开拓了自己数学、物理理论知识实际应用操作能力，从中亲身地感受到知识在科研研究中的强力助力，也加深了对数学、物理基础知识的独特理解，在教学过程中更能通过结合自己的专业背景让学生从容轻松的理解数学、物理基础理论知识，并能很好的与生活中所见所闻联系在一起，做到趣味教学、学以致用的效果，让学生深深地爱上理工科的逻辑学习，摆脱畏难、苦闷的学习状态，深刻体会到其中的学习乐趣，并基于如今人工智能技术的强势发展，在教学过程中让学生感受到数学、物理知识在其中的妙用，激发学生探索的欲望，并尝试在教学过程中引入一些科学技术方面的知识，依据学生的兴趣与否进行跟进，紧跟时代发展脉络，培养学生对未来科技的想象力以及依据学生本人兴趣引发对未来人生职业规划的思考，将学习的最终目的落实到学习者本身的发展上，脚踏实地，行稳致远！

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明日之星科创大赛三等奖

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曾经辅导过初中数学 和小学全科，在暑假三个月内陪小朋友一起回顾整理所学知识，初二数学开学考相比初一数学期末考提高12分