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小学陪读,小学托管
生物竞赛省一等奖 高考数学135+,物理100+(110满分) 英语四级高分通过,六级还未考 参加华东师范大学教培学习,教技竞赛获奖 擅长理科(数理化及奥数) 大学修读华东师范大学荣誉课程 特长钢琴,篮球
小学陪读,,,,,,初中信息技术,,,,,高中信息技术
理科全能,浙江高考数学135/150,物理97/100,化学98/100。曾获浙江化竞二等奖。对于理科学习有自己的理解。有三个月家教经历。擅长引导学生理解知识点和题目之间的联系,训练学生的快速思维。目标是让学生快速解简单题,稳定过中等题,不惧闯难题。
论文指导,大学化学,考研
博士就读于华东师范大学自然地理学环境化学方向,具备扎实的学术研究基础与丰富的科研实践经验。 研究方向涵盖多个环境与地理学交叉领域,包括: 1、环境污染物行为与效应:聚焦微塑料、纳米颗粒物、重金属等污染物在水体与大气环境中的迁移转化、生态毒理效应及健康风险评价。 2、生态系统响应与风险控制:研究污染物对水生生物、微生物群落及植物的影响机制,并探讨生态修复与环境治理的有效策略。 3、污染物排放与地理空间分析:致力于中国人为源污染物排放清单的计算、分布特征分析及健康风险评价,同时结合地理信息系统(GIS)等技术开展空间分析与可视化研究。 目前已第一作者身份发表5篇SCI期刊论文,累计发表8篇SCI论文。 学术与科研辅导经验丰富: 长期致力于学生科研素养与学术能力的培养,积累了丰富的指导经验。辅导内容包括青少年科技创新项目、高中生学术综评论文、硕士及本科生科研训练与期刊发表等,指导的学生在各类科研竞赛和学术发表中取得良好成果。 指导特点: 1、启发式指导:注重挖掘学生的兴趣与潜能,启发学生独立思考与解决问题的能力。 2、理论与实践结合:结合学术理论与实际问题,为学生提供完整的科研思路,培养扎实的学术研究与实验技能。 3、精准辅导:针对论文撰写、数据分析、实验设计等环节,进行一对一精准指导,帮助学生高效提升科研成果。 4、全流程支持:从项目选题、方案制定、数据分析到成果总结与发表,提供全流程的学术支持与建议。 5、鼓励创新:鼓励学生在研究过程中提出新思路、新方法,积累科研经验,培养创新精神。
小学陪读
华东师范大学优秀学生奖学金 华东师范大学青山卓越学子奖学金 加拿大哥伦比亚大学卓越教师研修计划奖学金 上海市社区创课大赛二等奖 书院杯教师技能比赛三等奖 上海市知行杯社会实践比赛二等奖 校五星社团O3环保协会副会长 院学生会团委实践部部长
性格开朗外向,擅长人际交流,爱好书法和绘画,高中时书法作品获得省预选赛三等奖。擅长的学科有数学、生物和化学,中考数学146/150,化学40/40;高考语文128/150,数学141/150,理科综合236/300。大学期间担任院团委办公室部长。
1.本人从事中学数学教学二十余年,非常熟悉中学数学教材尤其是高中数学各个知识点和考点,能把数学中比较零碎的知识点有机串联起来,,形成知识网络。2.本人多年任教毕业班,对中高考的数学试题研究的比较深入,能根据学生自身特点因材施教。3.授课中尽力让学生知道前因后果,注重理解,避免重复做题,让学生学好数学并努力减轻学生负担。4.本人有多年的家教辅导教学经验,成功辅导过许多学生,获得家长和学生的好评。
自我介绍:高中2023届毕业生,毕业于徐汇区市重点,上海高考成绩575分(满分660分),市排位3118名,数学135/150,英语127/150,小三门选课物化生等地三个A(最高等地为A+,A为上海市排名前15%) 在校期间多次获得校三好学生及优秀学生干部称号 。作为师范专业学生,对于高中知识体系更熟悉,且数理化各科均为擅长科目,能够满足学生及家长的需求
耐心负责 初中市三女子初级中学最好的班第一名以中考590考进曹杨二中 (推优)曹杨二中博雅班 成绩优异 上海英语高考132 化学等级考A 地理A+
小提琴,Python
擅长教授理科(物理化学生物),爱好广泛,有耐心
擅长基础讲解和解题思路 耐心
高考心理辅导,,英语四级,,大学物理
硕士研究方向为理论物理。 本科专业是物理学师范世承学子,入选校卓越教师培养计划。专业水平在年级前10。本科期间连续四年获得校级奖学金,并被评选为2021届校优秀毕业生。 曾担任上海师范大学义工队讲师,主讲电磁学 曾实习于上海市徐汇中学(初三物理),实习成绩A+ 曾见习于上海市奉贤中学(高三物理),上师大附属松江外国语高中(高一高二物理)。 获得2019年全国数学建模大赛二等奖
学习上多次拿到奖学金,包括国家励志奖学金,被评为校优秀学生;学生工作中,担任天文协会社长,学生会副部长,被评为校优秀学生;科研方面,两个项目分别被评为国创和市创,同时在SCI二区以一作身份发表论文。有多年在机构中或者上门一对一家教的经验。
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专业扎实,善于方法,耐心热心
全国化学竞赛二等奖 物理竞赛三等奖 擅长沟通交流和启发思维
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