幼儿陪玩,乐高

本人所学的专业是学前教育，属于师范类的专业，因此拥有良好的师德，同时受到专业的影响，能够掌握儿童发展心理学，因此更加能够掌握各个年龄段孩子学习的方式和特点。另外本人所学的专业为中外合作办学专业，同时就读于美国北亚利桑纳大学的教育学，也因此拥有更广阔的教育理念和教育思想，在教学的同时更加提倡学习的方式和德育上的成长，注重每个孩子的个性化的发展。另外我始终坚持的是，教育比教学要重要的多。 在学科教学上面，我更加擅长数学。这可以说是我自己比较引以为傲的一门学科，能够很灵活的去掌握他的知识点，也能够教小朋友们一些活的东西。把一些概念其中的内涵让小朋友去明白，而不是通过死记硬背的方式去记住每个东西的含义。我自己在教学上会更加灵活，不喜欢死板的东西，会尽可能的减少繁琐的学习。

初中理科英文版

本人自07年毕业以来一直在上海从事课外辅导工作，十分熟悉本地教材重难点知识。因人施教，可以结合学生实际情况，制定出一套合理的辅导方案，使学生在短期内快速提高成绩。

初中文科英文版,英语口语,闽南语

高中曾获英语学科竞赛一等奖；本科期间获得过“CATTI杯”全国翻译比赛复赛三等奖、“外研社·国才杯”英语写作比赛校级赛一等奖。

英语口语,商务英语,新概念英语,牛津英语,剑桥英语,雅思,,,小学英文版教材

雅思7.5 口语7分 阅读听力8分 11岁在洛杉矶就读1年后回国，17岁-24岁均在悉尼大学就读。教学风格生动活泼，个性化辅导，擅长规划性长期辅导、雅思冲刺和国际口语和写作逻辑。 性格：开朗外向，做事认真，有耐心，擅长创意性改题目启发，拒绝枯燥乏味的学习方式。学生反馈都特别喜欢，成绩效果提升有效。努力和巧劲学习结合，创造中西方教学做融合的轻松有效氛围

本人热情开朗 有高中数学教资 高考数学128 考研数一138

吉它

高中毕业于格致中学理科班，有较强的数理基础。主要优势学科为物理，在高中阶段常年名列年级前茅。物化高考改革后第一届取得双a＋。同时，由于初中即就读于业余物理学校a1班，高中入学后参加了学校组织的物理竞赛班，并完成了两年的修习课程。初中化学亦为优势学科，中考成绩为满分50分。英语春考分数132，数学高考三模分数139。

钢琴,电子琴

华东师范大学音乐学院钢琴系在读硕士研究生。本科毕业于山东大学钢琴专业，师从国际著名钢琴家秦川教授，并以专业第一名的成绩保送至华东师范大学攻读硕士学位。 曾连续三年获得学业奖奖学金，专业方面：曾获普罗科菲耶夫国际钢琴比赛铜奖、桑塔塞西莉亚国际钢琴比赛一等奖、中新国际钢琴比赛一等奖、齐鲁器乐大赛一等奖等。多次参加教学实践音乐会、担任音乐会艺术指导、合唱团艺术指导等。 曾于2024年6月在山东大学圣昆仑音乐厅举办个人钢琴独奏音乐会，获得一致好评。 本人对于古典、流行钢琴教学拥有丰富教学经验，因材施教，对小朋友有耐心，善于引导学生学习。

中考体育,篮球

中考总分574（满分630）英语146分 沟通能力强 有耐心 有自己的教学方法和提分方法 篮球 初中区队球员 高中校队球员 大学院队球员 去年院队首发得分后卫获得季军 热爱运动，篮球队每周都有体能训练 跑步1000m 3分20 3km12分50 大学体测满分 中考体育满分

精准普通话,陪玩,气功

优质课市一等奖，普通话一级乙等，市级普通话辅导员，国家级作文辅导奖，优秀班主任。带教毕业班经验丰富，善于因材施教快乐高效，语言生动幽默，授课有相声评书之风。辅导自家孩子考上985，英国留学。爱好广泛，如音乐 葫芦丝、太极拳 健身气功

外国人中文

经历 ·大学英语四、六级证书 (CET-4，CET-6) 较高的英语听说读写能力 ·“语文阅读课的教学逻辑”课程获“优秀学员奖”，擅长从逻辑的角度设计语文教学安排。 ·参与华二附中“古文字进中学”项目，为同学讲授古文字，获华二 老师好评，讲课分数为99分。 特长 为吴泾中学学生讲授“汉字与古代饮食”“汉字与古代服饰”。 ·经验丰富：利用课余时间做家教兼职，备课认真，有丰富的家教经验。 .善于表达：口语表达能力强，了解学生思维，把知识点讲的通俗易懂。 .因材施教：会根据学生的理解能力换位思考，制定1v1的个性化辅导方案。 ·耐心负责：善于发现孩子的优缺点，肯定优点，加强薄弱的点，引导孩子自主学习。

钢琴

国际小学-四校-上财高考 英语132 雅思8.0（小分7.5），上海考籍

钢琴,二胡

在2020学年高一年级诗词创作大赛中荣获三等奖 外研社比赛通过初试 高中是上海中学东校 语文中考131，数学中考135,英语中考141.5 钢琴10级，二胡十级

羽毛球,乒乓球

100米短跑，立定三级跳，200米短跑国家二级

小学陪读

师范生能力合格证书/优秀毕业生/优秀实习老师/中共党员并在研究生学生党支部担任支部委员

小学陪读,,,,,,论文指导,精准普通话,法语,计算机基本操作,教师资格

性格开朗，责任心强，执行能力强，有较强的沟通和应变能力，具有亲和力。