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个人特点：本人会根据学员的具体情况调整上课节奏和授课内容，合理分配学生有限的精力，取得进步。并根据学员的性格调整授课风格，对调皮的学员更严厉，对内向的学员更多鼓励和沟通。自己外甥是小学生，经常辅导他的功课，相处融洽。 成绩与荣誉：浙江中考数学148分（满分150分），高中和本科阶段均担任班长，获得过优秀学生干部荣誉，责任心强且主动沟通。本人目前硕士研究生三年级，成绩排名前30%，考研英语单科上海地区83分（85分为同届最高分）。英语六级563分。 体育方面：爱好羽毛球。

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本人是新加坡留学生 能够熟悉的使用英语 具有良好的国际视野

围棋

英语六级，日语N2，围棋四段，围棋教练资格证，围棋裁判员证书，我在大学期间就从事教育辅导，毕业后就在上海教育机构做过辅导老师，有8年教学经验，熟悉上海教材，对孩子有爱心，有耐心，帮助孩子更快的提升

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计算机师范专业在读，可教C/Python/Scratch等

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初，高中毕业于上海市世界外国语中学 ib课程 代表学校参加模拟联合国 ucla，杜克大学交换生，英语辩论队，本科毕业于本科加州大学UCSD 研究生哥伦比亚大学 6年经验教托福，以及英语口语，听力，精读，语法 7年教导toefl，英语口语，听力等 支持线上辅导教学

本人担任高中物理教学工作24年，曾经任过高一、高二、高三年级主任，高中物理教研组长，高三物理备课组组长。获省教学大赛一等奖，市一等奖，来沪五年来在上海市重点学校任教，并在区教师基本功大赛上获一等奖，参加过高考阅卷工作，具有很强的协调能力，擅长做学生思想工作。有多年的高考和竞赛辅导经验。

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在我的课堂上，数学不再是枯燥的数字和公式，而是一个个有趣的问题和挑战。我会引导孩子们思考，让他们在解决问题的过程中感受到数学的魅力。同时，我也会用生动有趣的方式讲解数学知识，让枯燥的公式变得生动有趣。 在我看来，每个孩子都是一颗璀璨的星星，他们都有自己的闪光点。我会尊重每一个孩子，发现他们的优点，鼓励他们发挥自己的特长。我也会耐心指导他们，帮助他们克服困难，让他们在学习中不断成长。 已经获得教师资格证！英语六级！普通话证二级甲等，计算机二级证书等，教育心理学，大学期间曾获国家励志奖学金。

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机构专职英语老师，主要负责负责小初校内同步、新概念及power up、think 、Oxford Discover 等原版教材，教学经验丰富，温柔耐心，擅长与学生沟通，长期带小初学生，熟悉中考语法词汇及知识点及原版教材授课方法。

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多年在台家教經驗

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本人具有良好的语言表达沟通能力对工作认真细心用心，能够虚心听取家长反应的批评意见适应能力强：一周内能和学生及家长一直维持着良好的关系，抗压能力强：在学业和工作发生冲突的情况下，合理规划时间，保证两边事情都能圆满解决

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各科目均衡全面，授课风格会根据每个学生的特性进行调整。上海本地人，小升初，初升高，均为推优保送，了解上海本地中高考政策和出题类型。 GPA:4.2/5.0，全专业排名第一，荣获2023-2024 国家级奖学金，2023年度 校优秀学生，中研杯全国大学生英语能力竞赛国家级 二等奖，“互联网+”全国大学生创新创业大赛 国家级立项等诸多荣誉。

高等数学

本人毕业于山东省青州第一中学，尤其擅长数理化，有一套自己的数理化学习方法，高三一年稳定数学140+物理化学90+，多次获得市第一的成绩。2021年高考数学141，物理95，化学93，本科就读于中山大学金融专业，研究生保研至上海财经大学就读。自高中毕业以来，接手过的数理化家教已经有13段。辅导过不同地区的学生，包括山东，天津，广东，上海等地区的学生，深谙这些省份高考数理化的出题规律和解题方法，也辅导过不同分数段的学生，有数学60分的，也辅导过数学130+的同学，辅导的学生都有很不错的提升，提升最大的杨学妹从平时数学80分，到高考数学126分。从高中开始我一直担任心理委员，非常擅长与人沟通，善于引导学弟学妹的学习，激发学弟学妹的学习热情，引导学弟学妹树立正确的学习观，对学习产生兴趣。相信我们以后的相遇会是彼此的一段宝贵的经历，也相信我们可以变成一生的朋友～

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拥有英语教师资格证书以及专四专八等证书。在新东方和掌门等教育机构有三年多的教育经验，同时有多次一对一辅导学生的家教经验。其中，辅导过北师大附属中学学生，将学生成绩成功提高到班级前三。 平时上课认真负责、热情开朗、幽默风趣，讲授题目时注重方法的点拨，授人以鱼不如授人以渔，十分有耐心~ 英语授课经验丰富，擅长发现学生存在的薄弱点，善于引导学生学习，提分效果明显 深受家长和学生喜欢。

雅思

雅思7.0 （阅读8.5）英语六级 擅长英语，化学，数学，口语

主要辅导小学，初中学生的数学，熟悉中考的知识点，掌握小学，初中各个不同模块知识的做题方法，对中考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济