中国象棋

教过10名以上孩子，市重点学校学生，国际学校的学生，学过画画，擅长体育，羽毛球等运动，中考语文和英语140+，英语ef助教，当过新东方教师

葫芦丝,游泳,羽毛球

上师大大三，下半学期课少空闲时间多，高考生物a地理a+，有英语四六级证书，高中地理教资笔试科一科二已过，假期周末可线下辅导，开学周中可线上答疑

具有高中教师资格证，身为师范生在省示范高中实习过两个月，深受学生喜爱，上课有趣，帮助学生解决数学问题提高他们的成绩与学习积极性。

美声声乐,民族声乐,卡拉OK/歌咏

本人上音硕士研究生毕业，曾获一定国际奖项，有丰富的舞台经验，曾登上维也纳金色大厅，上海音乐厅，贺绿汀音乐厅等各大舞台

钢琴,电子琴,视唱练耳,音乐启蒙,美声声乐

本硕均就读于上海音乐学院音乐教育系，成功保研 持有高级中学音乐教师资格证，上海市艺术心理专业委员会委员。 三岁学习钢琴，连续获得上海音乐学院奖学金，上海音乐学院优秀毕业生。

英语语言专业毕业专业八级，性格开朗擅长与人沟通，工作中有多年和外籍人员共事，口语接近母语水平。常年有丰富的机构英语教学经验以及英语初高中家教经验，根据不同学生能力情况因材施教，在听说读写背全方位进行针对性的指导，培养学生的学习兴趣与习惯，提高学习成绩。口语发音纯正流利，可以全英文上课锻炼口语能力。同时非常了解初高中学生各类兴趣喜好善于与孩子沟通，有责任心。精通青少年心理学，耐心有韧性。

拥有12年一线教学经验，完整带过三轮初三毕业班，对中考命题趋势与重难点有精准把握。教学注重思维引导与个性化提升，擅长通过错题溯源帮助学生突破瓶颈，近三年辅导学生中考数学平均提分25+。 在长期辅导中，我特别重视学习习惯的养成：曾指导长宁区陈某同学从初二开始系统学习，通过错题本构建、思维导图训练等方法，帮助其数学成绩从班级中游稳步提升至年级前10%，最终考入延安中学；虹口区杨某同学在初三冲刺阶段针对性强化几何证明与函数综合题，成功录取华师大一附中。我始终秉持"授人以渔"的教学理念，善于将抽象数学概念转化为生活化案例，帮助学生建立解题自信。

精准普通话,外国人中文

乐观积极向上，本科时获得奖学金及三好学生荣誉； 有高中数学教师资格证

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同济大学理工科专业毕业 有十多年家教经验 辅导过各个年级的学员 熟悉各类教材和考点 英语数学是强项 有多年海外留学和工作经历 雅思7.5分水平

地理科学（师范）专业，已通过高中地理教师资格证考试（笔面），获得校奖学金。擅长英语，已通过高中英语教师资格证考试笔试及商务英语专业八级。有在校实习经验和小学至高中的家教经验。

小托福,小学英文版教材,,雅思

本人为2021届外语类保送生 获得武汉大学于上海外国语大学的录取 现就读于上海外国语大学翻译专业 均分88/100 雅思7.5 GRE321 现已获得英国华威大学研究生offer

特质优势：热爱教育，对教育有理念有使命，亲和力强，非常敏锐细致能够把握引导孩子内心状态，擅长深入交流沟通引导孩子，擅长鼓励孩子发现孩子特质进行引导帮助建立信心，有思路，会寻找解决问题的方法。 教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法。 针对成绩不理想学生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的 信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题 目。 针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一 直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益。 培养学生学会找出题目类型， 根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的 能力。 针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让 其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力。

英语四级

毕业于师范学院英语专业，2010年到2019年任职于上海私立学校英语老师。长期任教初中、高中英语，业绩显著，从教多年来，拥有丰富的英语教学经验，熟悉学科结构和重难点，更便于提优补差。 优秀英语教师，拥有灵活的教学方法，亲和的教学态度，赢得学生家长的赞誉，给家长有承诺不仅仅是中考、高考优秀的成绩更是终身学习英语的能力。

书法,雅思,新概念英语,英语四级,英语六级

初中毕业于上海民办新竹园中学，中考英语147.5；高中毕业于上海市建平中学，高考英语130；大学期间大一综合GPA 3.83/4（90.42/100），获得综合三等奖学金，顺利通过全国大学生英语四级、六级考试，四级613、六级555；雅思8/9（听力8.5、阅读9、写作7、口语6.5）；江苏省硬笔书法十级。性格热情大方，耐心肯干。

本人一直从事初中数学教育教学及管理工作，从教21年，从事毕业班教学14年，曾多次参加初三数学的阅卷及命题工作，多次被评为“先进个人和优秀班主任”。 乐观、自信、正直、执着，主张乐学、乐教，授之以鱼不如授之以渔，