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1️⃣从小学到高中皆担任班长（大队委员），这使得我有开朗的性格、良好的沟通能力与严谨的逻辑思维。我对小学初中知识点掌握扎实，有把握提升小同学成绩。在教学方面，我首先会了解小同学的基本情况，而后因材施教，并会先带领小同学吃透理解透基本概念再进行习题巩固，引导小同学用自己的话来描述一个知识点，“说”出来的学习内容平均留存率高于90%，以保证对知识点的充分理解，因此我会十分注重教学中的互动，会带领小同学、激励小同学主动表达，以“学，讲，练，说，复习”掌握一整个知识体系。 2️⃣酷爱刷题，自刷中高考数学和英语n套真题试卷，英语方面，我一直滚动复习中高考词汇，数学方面，我的高考生源地来自江苏南通（数学非常难），我每年寒暑假都会做最新版本的题目，非常熟悉中高考考题考点。 3️⃣擅长提高，能够帮忙成绩优秀的同学快速提分，也同时非常耐心帮助成绩普通的同学夯实基础，对于现在市场上的教材资料非常熟悉，一般使用题海战术和学生同步刷题，帮助学生平稳提分。

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英语四六级证书，乒乓球比赛三等奖，生科竞赛优秀奖，获得二等奖学金，优秀学生称号。外研社英语阅读大赛三等奖

特质优势：热爱教育，对教育有理念有使命，亲和力强，非常敏锐细致能够把握引导孩子内心状态，擅长深入交流沟通引导孩子，擅长鼓励孩子发现孩子特质进行引导帮助建立信心，有思路，会寻找解决问题的方法。 教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法。 针对成绩不理想学生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的 信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题 目。 针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一 直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益。 培养学生学会找出题目类型， 根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的 能力。 针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让 其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力。

本人任教于上海市重点高中，具有多年高中数学教学经验。辅导上海学生经验丰富，讲解耐心、生动，每道数学题，要求学生知道解此题的突破点，举一反三，让所学知识能够融会贯通，从而达到真正提高学生成绩，同时对培养数学学习兴趣和习惯有着显著的效果。本人性格乐观，开朗，极具亲和力，深受学生喜爱和家长信任。

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英语六级 初中数学教师资格证

本人有丰富的答疑授课经验，擅于从学生角度去帮助学生解答疑惑，所带学生大多有显著提分

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擅长文科，上海高考政治A，历史B＋，地理B，英语111，现就读于法学专业，曾获第十六届“地球小博士”全国地理科普知识大赛二等奖，在初高中都曾获三好学生等称号

根据16的教学经验将学生概括为以下类型：1、一说就会一点就通，并能实际应用；2、一说就会，一点就通，不能进行实际应用；3、思维稍慢但认识问题深刻；4、思维稍慢且认识问题肤浅；5、思维混乱。同一个题目在不同的时间去做有不同的结果；6、健忘型。上午记住下午忘记。7、信心不足。8、基础知识掌握不扎实。9、考试方法存在问题；10、考试恐惧；11、讨厌学习。

雅思七分，高级英语教师资格证。根据学生的特点因材施教，并寓教于乐，喜欢钻研新型的教学方式，并应用到实际的教学中。

安徽高考690，数学145，理综273，语文132.温柔有耐心，和小孩聊得来。并且有多次家教一对一经验。擅长数学物理等学科辅导。并且对语文也有独特理解。

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获得高级中学音乐教师资格证，带过英皇考级学生分别获得优秀良好通过，以及英皇五级乐理

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雅思7分，新东方高中英语，地理助教 高考语文124，英语139 英国硕士 Pte 英语辅导经验 国家奖学金

2016年获得校内优秀教职工称号，教学幽默风趣，善于调动学生学习兴趣，能够因材施教抓住学生学习的关键点，进行引导调动达到教学目的！

中学一级教师，从事初中化学教学三十多年，有丰富的教学经验。尤其能针对不同的学生因人而教。

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个人背景 上海健康医学院医学影像技术专业大二学生，系统学习过解剖学、生理学、生物化学等医学基础课程，具备扎实的理科思维与逻辑分析能力，熟练掌握中高考理科知识框架。曾为初中生辅导数学、生物、化学，学生期中成绩提升20%，在社区公益活动中担任科普讲师，擅长用生活化比喻讲解抽象概念（如“血液循环比作快递运输”）熟悉上海中小学教材及考点，能针对性梳理重难点、总结解题技巧。 教学风格 医学思维迁移，将医学课程中培养的，系统分析能力融入教学，帮助学生构建知识网络。互动启发式教学：通过提问引导、案例类比激发兴趣，拒绝填鸭式授课。心理共情力强：作为医学生，擅长观察学生情绪变化，耐心疏导学习焦虑。