精通中学数学，中学数学始终名列前茅，性格开朗，乐于教学，耐心待人。有比较丰富的教育机构、爱心学校以及家教的教学经验。专业性强，所读的数学师范专业可以使我更好地运用专业的数学知识和教育知识教导孩子，会有很好的效果。曾在本市一区重点高中任职，有很好的教育资源、教育方法，带教班级名列前茅。

五子棋

幼儿陪玩,小学接送,小学英文版教材,GCSE,A-Level,英语口语,商务英语

在英国生活工作9年左右，熟悉英语环境和当地民俗，口语交流流利顺畅，做过助教，富有耐心和清晰的讲解，雅思8.0分。 篮球二级 大学校队成员

计算机基本操作

企业管理技能大赛省一等奖 上海大学经济学院羽毛球大赛亚军

初中英语教师，尤擅长首字母填空阅读以及作文的辅导，辅导若干初中学生中考，擅长初中提分，四六级，自然拼读专业证书，新概念专业老师，国际课程授课老师，平易近人，幽默风趣

高考650分，省排名486，在广西前五省重点高中就读，数学考试130+，物理100+（满分110），化学95+（满分100），有化竞经历，曾参与第五届中国国际进口博览会志愿服务，曾作为优秀青年代表接受上海市团市委专题采访，热情，有耐心。

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14年上海中考数学147分、英语136分、英语125分！对于上海的教材很熟悉，大一开始就一直在做家教工作，英语六级459分，口语良好……也可带孩子去运动：羽毛球、篮球等户外运动

英语四级,英语六级,美术

在中国福利会少年宫任职，教学有方，，专业连续三年专业第一，通过大学英语四级六级。擅长小初高「语文、英语」家教，经验丰富，会提前备课，课件资料丰富，课后详细反馈，周中保持沟通

IGCSE,AP,A-Level

香港留学，有教授alevel化学经验，雅思（阅读听力7），曾是国际学校老师，擅长引导学生

钢琴,手风琴,音乐启蒙,视唱练耳,作曲与乐理

毕业于上海音乐学院，主攻音乐学，音乐教育系，师从方百里教授学习钢琴教学法。于2019年受聘于上海音乐学院考级办，担任考级考官职务。2020年参加由SAE艺术教育平台主办的“SAE高天钢琴上海精英老师论坛”培训课程。有20余年的钢琴及手风琴的教学经验，对幼儿、成人的辅导训练和钢琴考级辅导有丰富经验，所教学生先后在上海音协组织的，上海音乐学院组织的考级中取得十级优秀，演奏级良好成绩，通过率100　，钢琴最高级别，演奏级。对于英皇考级非常有经验，最高级别八级，以130以上优秀，卓越成绩通过。尤其擅长青少年钢琴及手风琴的入门及提高课程的教学。耐心细致，认真负责。教授的学生含盖4-6岁的幼儿启蒙，中小学儿童，国际学校的港台和华人小朋友，以及成年人，其中以培养兴趣与参加考级为主，考级中尤其对音协、上音、英皇考级颇有指导经验。愿以友善，耐心，平等，细腻的教学风格带您和您的孩子进入音乐的世界。 可授课区域 浦东(潍坊新村/陆家嘴/周家渡/塘桥/上钢新村/南码头路/沪东新村/金杨新村/洋泾/浦兴路/东明路/花木/北蔡镇/唐镇/曹路镇/金桥镇/张江镇/三林镇/金桥经济技术开发区/张江高科技园区)、等等 地铁2号线及1号线沿线区域，浦东新区等。 辅导方式 本人上门,网络辅导

小学英文版教材,,外国人中文,上海话,牛津英语,新概念英语

耐心，爱心，理解家长，对牛津教材，新概念英语熟悉，通用英语星级考熟悉

英语四级,英语六级,司法考试

法律资格证书 校级优秀团员 校级优秀毕业生 连续四年获校三好学生 校级优秀学生班主任助理 全国高等院校英语能力大赛湖北赛区省赛二等奖

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大四在读，大学拿过国家级竞赛三等奖，高中拿过物理竞赛优胜奖和语文竞赛三等奖，擅长理科，参加21年四川高考全国甲卷616分（总人数69万排名一万两千多）。比较温柔有耐心，喜欢小朋友，亲和力较强，是可以和小朋友处成朋友的那种，但太调皮的可能管不住。

高等数学,考研

高中纯理科，在校期间积极参加竞赛，荣获校级三等奖学金两次，华为智能基座奖学金一次，普通话二甲证书，英语四级证书、六级证书等。富有耐心，可针对不同的学生需求制定不同的教学计划，尽心竭力帮助学生提高成绩。

1. 重难点突破 - 擅长将抽象物理概念（如力学分析、电磁学原理）转化为生活化案例，帮助学生理解复杂知识点。 - 针对高中物理高考考点，总结“模型拆解法”，快速定位解题思路，提升答题准确率。 2. 分层教学提分 - 依据学生基础定制学习计划，近半年辅导的10名学生中，8人成绩提升20分以上。 - 针对中考/高考冲刺生，设计专题训练和真题模拟，助力学生突破瓶颈，考入理想院校。 3. 实验与实践结合 - 通过趣味小实验（如自制电动机、光学折射演示）增强学生对物理现象的直观认知。 - 结合生活场景（如电梯运动、家庭电路）讲解物理原理，提升学习兴趣和应用能力。 4. 学习方法指导 - 教授高效笔记整理法、错题归纳技巧，帮助学生建立系统化物理知识框架。 - 培养逻辑思维和科学探究能力，让学生掌握“分析-建模-解题”的完整思维链条。