本人一直从事初中数学教育教学及管理工作，从教21年，从事毕业班教学14年，曾多次参加初三数学的阅卷及命题工作，多次被评为“先进个人和优秀班主任”。 乐观、自信、正直、执着，主张乐学、乐教，授之以鱼不如授之以渔，

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主要辅导高中生物，有高中生物教师资格证，在学校实习过，实习过班主任了解学生心理，也带过初三孩子中考进行全科辅导，善于与学生沟通。培养学生做题习惯。初中化学初中物理初中数学都可以交，善于引导孩子学会自主学习，传授孩子解题习惯。

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七年语文课代表 英语翻译专业在读 高考数学113分

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高考排名前500，综评面试小组第二。高中就读七宝中学，复旦大学中文系本科+硕士。本科期间有七宝中学实习经历；复旦大学第26届研究生支教团成员，曾前往凉山支教一年，有丰富的应对学生经历。

市级优课获奖，教学语言富有亲和力，深得学生喜爱。主持过两个市级课题，对初中数学知识点及中考方向了如指掌。辅导多名学生获奖。

中考体育,健美,篮球

体育院校本科生 参与篮球运动十余年 教学态度认真负责 注重细节 善于激发学生学习兴趣 教师资格证书（高中）、中国篮协E级教练员、国家二级运动员、篮球一级裁判员。 毕业于上海交大附中篮球队 曾获2016上海市学生运动会篮球中学组第一名、2018-19赛季耐克高中联赛第三名、2021全国u19青年联赛（天津赛区）第六名

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2005年上海本地人，188cm/90kg。理工男，有耐心，负责任，坚信方法比努力更重要，天道酬勤。与中小学生相处融洽，更好的让他们掌握学习方法。高中连续三年获得成绩优秀奖

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性格：认真负责，态度严谨，会根据孩子学习情况选择合适的教学方案，帮助孩子制定学习计划，愿意与孩子一起成长 华东理工大学GPA 3.7/4.0，专业排名前 30%，获大一学年校三等奖学金；系统学习化工热力学、化工设备机械基础等 12 门核心课程，《化工原理》，《有机化学》等多门专业课成绩满绩，理论基础扎实。高中阶段就读于上海市重点高中，2023年高考总分 561 分（全市前 5%），英语130，生物地理化学均A,高中三年稳居年级前 30 名，曾获区生物竞赛三等奖，展现卓越学术潜力。高中时期连续两年担任班级学习委员，同时担任两年学校化学社团社长，协调组织 10 + 场学习小组与社团活动，具备优秀的沟通协调与时间管理能力。专业技能学术能力：熟练运用 Aspen Plus 等技术软件进行化工流程模拟，作为项目负责人参与校级科研项目《环交联聚磷腈基余辉材料构筑及其信息存储应用》，负责数据收集与初步分析等内容。语言能力：英语 CET-4 657 分、CET-6 581 分，具备学术文献阅读与国际会议交流能力；普通话二级乙等，擅长清晰准确表达。计算机能力：持有计算机二级（MS Office 高级应用）证书，精通 Excel 数据透视表、PPT 可视化设计，能高效完成教学课件制作与数据分析。

高等数学,英语四级,英语六级,程序设计,C语言

高考数学135英语137物化A+，大学所有数学英语课程均为A类成绩，六级617，FET（复旦大学英语水平测试）校排位前2.6%，表达能力强，在复旦“数海启航”数学答疑群内为多名学生提供过一对一志愿答疑辅导。

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擅长文科，上海高考政治A，历史B＋，地理B，英语111，现就读于法学专业，曾获第十六届“地球小博士”全国地理科普知识大赛二等奖，在初高中都曾获三好学生等称号

钢琴,视唱练耳,作曲与乐理

4岁学习钢琴，13岁获得中国音乐学院钢琴十级证书、14岁获得新加坡国际钢琴比赛一等奖，同年斩获全国青少年钢琴比赛二等奖，学琴生涯中多次参加钢琴比赛且获得多项奖项，积累了丰富的舞台经验，2017年毕业于上海师范大学音乐学院音乐学（师范）专业，主修钢琴，师随上海师范大学张希教授学习专业的古典钢琴演奏及表演技巧，并且在乐理、视唱练耳、音乐鉴赏方面有扎实的功底，大学期间曾多次参加比赛与演出，获得学校人气至尊冠军，2014年赴日本东京艺术大学进行了学习深造，2015赴曼哈顿音乐学院参观学习，并与施坦威艺术家詹姆斯·布朗进行了深度交流与学习，接触了多国钢琴教学理念与音乐文化。

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在校大三学生，现任院学生会执行主席，心理工作站宣传部部长，上海学联编辑，班级心理委员，院视频号小组组长，曾任院学生会新媒体部部长、干事，心理工作站干事，已获得两次院三等奖学金。擅长理科，有普通话二甲、英语四级证书，绘画十级、拉丁舞金牌证书，区运会标枪女子组三等奖。

中学高级教师，初中数学任教13年，多次荣获区优秀教师、优秀班主任，主持过两个市级课题，注重学习方法，能针对学生存在的问题，分层教学，方法方式多样灵活，能把握中考方向，对考题和知识点把握准确。 华师大数学系毕业教学特色：1、有耐心，能让孩子静下来听我讲课，形成有效互动；2、在教学中，结合中考常考题型展开教学，比如针对函数综合题拆解题目条件，分析命题思路，助力学生轻松应考；3、课后，建立一套完善跟踪反馈机制，布置分层作业，针对学生学习情况，为基础薄弱学生侧重基础练习，学有余力学生布置扩展性题目，定期与家长沟通，助力学生成长。

我2001年2月开始教英语教学工作，有20多年教学经验，擅长小学中高年级和预初年级孩子英语辅导工作，辅导比较耐心，教学效果明显，孩子学业成绩提升较快。

小学陪读,,钢琴

获得过三等奖学金，在初中阶段的物理化学中几乎每场考试都是满分，在高考全国乙卷中，化学满分。