幼儿陪玩,,,精准普通话,钢琴,书法,演讲与主持

对孩子有耐心，家教经验丰富，硬笔书法多次获奖。钢琴十级，书法六级，普通话二甲。可辅导年级及科目:小学语数英 初中语英 硬笔书法 软笔书法 幼小衔接拼音等

中考语146 数148 英148 物87 化48 高中毕业于复旦附中，高考语文春考130，高考128，高考英语138 雅思7.5 六级619，曾参与多次全英医学论坛，初中一二模数学150，因为大学读临床，所以也在大学修读了数理化

萨克斯

本人上海师范大学音乐表演系毕业，原上海新影轻音乐团萨克斯演奏员，先后担任上海武警总队下属支队萨克斯特聘指导老师，学校管乐辅导指挥，总谱编写作曲。

钢琴

从3岁开始练习钢琴，已经获得钢琴演奏级级别的水平，在乐理知识方面，已获得高级证书，一名艺考生。连续获得两年的区优秀三好学生，在中央音乐学院钢琴教师培训中，获得钢琴优秀教师称号，长期在中央音乐学院进修，对于爵士钢琴等技巧问题也有很多的教学研究，长期带领学生学习作曲和即兴伴奏，带领各大赛事：李斯特钢琴比赛；“人音杯”菲伯尔钢琴比赛；肖邦钢琴比赛；同时在社区担任音乐启蒙课程老师，有一套音乐启蒙教育体系，对待小朋友们和蔼而且温柔，上课时费有效率，下课会及时反馈上课状态和学习内容 辅修日语 日语已经成功通过N2的考试，在日语培训机构和网上授课深受同学们的喜欢.

初中信息技术,,高中信息技术,计算机基本操作

高中（浙江省萧山中学）信息技术选考97分，物理94分（赋分制） 全国数学建模省一等奖、CET6-544、湖北省翻译大赛笔译组二等奖 优秀本科毕业生、校三好学生、校二等奖学金 本科：武汉理工大学——计算机科学与技术 爱好：健身、毛笔书法、滑雪 性格开朗，富有亲和力，有耐心

英语四级,新概念英语,钢琴

对中考及高考英语有较多深入了解，中考147.5/150，高考133/150，大学英语四级632/710，六级577/710，雅思7.5（听力8.5 写作7.0 口语6.5），可以用自己学习的经验教导同学。擅长讲解英语作文和体系化讲解英语语法，高考二模英语作文24/25。

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获得22年上海市三好学生的荣誉称号，爱好英语，口语流利，课堂氛围好，为孩子制定个人学习计划，监督陪读。

小学英文版教材,,,吉它,音乐启蒙

大学英语四级 性格活泼开朗 在社区带过三年社区兴趣课 擅长和青少年沟通

一直对英语有浓厚的兴趣，初中就读于上海中学东校，初中学完新概念二，中考英语145。高中期间担任3年英语课代表，参加中级口译考试并在笔试中取得196分（超过合格线46分）的成绩，接待过学校交换生，获得奥林匹克英语作文竞赛全国二等奖，上海高考英语117。

认真负责 有高中化学教师资格证

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文学硕士研究生，毕业后一直从事教育行业。熟悉上海语文考纲考情，具有丰富的教学经验。持有教师资格证，多次获得教学比赛奖，数次帮助学生在市级校级作文大赛中获奖。 教学特点及成绩：主张用寓教于乐的方法，激发孩子对于阅读和写作的兴趣。在帮助孩子提升学习成绩的同时，更加关注孩子学习方法和自学能力的提高。所带学生对知识点掌握牢固，对解题方法理解透彻，教学满意度高达99.8%。

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四级599 高考526，英语118，历史地理在高中等级考中均取得A成绩 中考英语143，语文127，数学136，较擅长文科 为人亲切幽默，认真负责，感染力强，善于与同学沟通交流，发现短板，并加强练习，有一套“复习-练习\讲解-预习”的上课流程 目前教授过的同学都进步飞速

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自己英语比较有信心 口语也还可以 六年级初一及以下的数学也可以 中考英语140朝上 教过初一六年级的英语 有英语讲义教案

本人从事英语教学13年，曾任教于某知名民办学校，有初中英语教师资格证。英语八级水平。擅长辅导小学和初中英语，熟练掌握初小各年级的考点。能够根据不同学生，用不同的方法教学。让学生掌握各种题型的解题方法，培养英语学习的自信心和兴趣。对学生欠缺的知识点，针对性地备课讲解和练习。课后布置适量作业并和家长沟通交流，让家长了解学生的学习进度以及注意事项。深得家长和学生的好评，学生中考入市区重点中学的有很多。

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80年代的上海人，为人耐心、细致、乐于跟小朋友打交道，从小酷爱数理化，初中就读区重点，高中就读市重点，毕业于上海大学数学系，信息与计算科学专业。就读大学期间取得初中教师资格证书，有多年家教、教育机构教学经验，主要致力于初中、小学各年级的数学补习、提高以及奥数教学。 目前所教的学生分布于各年级各校，针对不同类型的学生，逢课必备，在教学过程中注重对学生的学习习惯纠正与培养，从学生实际情况出发，真正做到量身定制，我想这也是家教相比教育机构的优势所在。每次课后都能做到与家长积极沟通，反馈当天小朋友的学习情况并提出建议，布置的作业能准确针对学生的需求并且检验当天的听课效果，而非一味题海战术。 相信每位学生都是一个独特的个体，拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想并精心培养他们。努力做到点燃每一位学生心中的火花，让他们受到启发，体验成功，以促使他们去争取更大的成功。