高等数学,英语四级,英语六级,外国人中文,,考研

上海财经大学数学学院应用统计硕士研究生。华东理工大学数学专业（本科已毕业）。上海财经大学2024年学业奖学金二等奖，华东理工大学校级优秀毕业生三等奖奖学金，全国大学生统计建模大赛上海赛区三等奖，“花梨杯”mit数学建模挑战赛三等奖，四级609分，六级544分。上海本地考生，中高考都在上海考试。中考总分596分（满分630分，其中30分体育，相当于现在750分制中考的709.5分），语文134分，数学147分，英语141分，物理90分（满分90分），化学54分（满分60分）,初中多次竞赛获奖，高中是上海市市重点，高中成绩优异，多次获得高中校三等奖学金，华东理工大学数学专业毕业，获得大学三等奖学金。数学英语强。考研上岸上海财经大学应用统计专业，获得2024年学业二等奖学金，专业课主要书目：概率论与数理统计、统计学等。

数学老师，常年辅导小奥、初中数学，上课比较轻松幽默，严而不厉，教方法而非搞题海战术。注重培养孩子数学思维，擅长启发式教学，帮助孩子归纳总结。对待孩子有耐心，因材施教，亲和力强。

萨克斯

本人上海师范大学音乐表演系毕业，原上海新影轻音乐团萨克斯演奏员，先后担任上海武警总队下属支队萨克斯特聘指导老师，学校管乐辅导指挥，总谱编写作曲。

本人热爱教育事业，多年来主要从事初中数学教学工作，熟悉初中数学的知识点。善于与孩子沟通，发现他们的优点及薄弱环节，善于引导孩子养成良好的学习习惯，培养他们自主学习的能力。

本人曾在浦东一所重点公办初中任教20余年，积累了十年以上毕业班教学经验，教学认真踏实，耐心，有丰富的一对一，一对多个性化辅导经验。对中考的语法及中考考点非常熟悉，熟练考试题型，授课通俗易懂，善于提优补差，能够根据每个学生的特点制定不同的教学方案，进行有针对性的拓展提高。擅长与学生沟通培养学生学习兴趣，讲课思路清晰，生动形象，解题技巧丰富，上课知识体量充足，讲解很多相关的知识点和习题，有广度，有深度，让孩子在不自不觉掌握了知识点和方法，上完课后会根据学生情况留下课外作业，从而达到提高成绩的目的。我对教育有着浓厚的兴趣，对学生要求严格，但也不缺乏幽默。我一直认为，让学生喜欢你才能让他喜欢你的课，才能提高成绩。 【教学特色】 ✦ 系统化知识建构： 独创"语法地图+考点雷达"教学体系，复杂知识可视化 每课融合「课本基础+中考真题+拓展阅读」三维训练 ✦ 高效课堂设计： 诊断反馈：课前听写/作业精讲→锁定薄弱点 互动新知：情景化语法讲解+高频考点举一反三 实战演练：当堂完成分层练习（基础/提升/冲刺） 拓展强化：补充原版阅读素材，培养语感思维 ✦ 科学跟踪体系： 个性化错题本管理（要求用三色笔标注错误类型） 每周学习力评估报告（词汇/语法/阅读/写作四维分析） 【教育理念】 "没有学不会的学生，只有未找到的学习密钥" 短期提分：针对薄弱环节精准突破，快速见效 长期提升：系统化培养学习习惯，稳扎稳打 信心塑造：让“弱科”变“强科”，让“厌学”变“乐学”

本人从事英语教学13年，曾任教于某知名民办学校，有初中英语教师资格证。英语八级水平。擅长辅导小学和初中英语，熟练掌握初小各年级的考点。能够根据不同学生，用不同的方法教学。让学生掌握各种题型的解题方法，培养英语学习的自信心和兴趣。对学生欠缺的知识点，针对性地备课讲解和练习。课后布置适量作业并和家长沟通交流，让家长了解学生的学习进度以及注意事项。深得家长和学生的好评，学生中考入市区重点中学的有很多。

小学托管

有耐心，有丰富的教学经验，并有教学方法。可指导奥数，英语口语也不错

CET4 级证书 CET6 级证书 奥数竞赛二等奖

本人对中学数学比较熟悉，对于上海中考比较熟悉。辅导的学生都考入了理想的高中。

三十年数学骨干教师，有丰富的教学经验和辅导经验，擅长个别辅导。

本人从小热爱数学，小学到高中数学成绩一直名列前茅，以优异成绩考入华东师大，曾在上海一所重点中学任教，且在人教期间多次获得市“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号。 以独特的教学风格激发学生的数学学习兴趣，注重学生思维能力和解题能力的提高,拓展总结,能在短期内帮助学生提高成绩及解题能力。教学经验丰富，针对不同程度的学生，视其具体情况采取合适的方法帮其迅速提高数学水平， 使差生转变为中等生并进一步变为优等生，而后优中提优。

多年数理教学经验

小学陪读,小学接送,小学托管

英语六级 初中数学教师资格证

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语文老师(小初) 线下授课经验10年以上 上海理工大学 文学硕士研究生 教师语录 方法比努力更重要！ 教学经验 非常熟悉体制内学校的教学体系，清楚上海小学语文的学情考情，且拥有公办学校教学经验。所带小学阶段学生期末考核均为优，广受家长好评。 熟悉上海中考考纲考情，多年初三毕业班带班经验。所带学生有中考达135分以上，并成功鲤鱼跃龙门进入复附、上中、华二读书的。同时也有不及格或基础一般的学生，经过辅导，成绩达到120-130分的。 教学特点 主攻阅读和写作，注重培养学生的学习习惯和学习方法。擅长寓教于乐，分模块教学，将复杂的文学知识以生动有趣的方式进行传授，激发学生对于语文的兴趣与热爱。 优秀案例 曾帮助三名小学三年级学生在一个学期内，语文成绩提升20-40分。 曾帮助一名全日制初三学生在两个月内，从二模89分提分至中考124分，（作文从C类达到A类）成功进入理想学府。 教学风格： 严谨不失活泼，鼓励学生独立思考，灵活运用。

我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体状况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的职责。