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1、获第十五届上海市大学生计算机应用大赛三等奖【数字媒体设计赛道】 2、获第十六届上海市大学生计算机应用大赛三等奖【程序应用设计赛道】

对学生有耐心，授课灵活，根据学生特质因材施教，了解知识点和重难点，让学生更好掌握考点知识

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性格开朗。有辅导学生经验，善于与学生交流，制定合适的学习计划。数学中考110（120），语文成绩较好中考英语100分（满分120）。善于小学奥数题，初中数学（把数学不及格的初中学生从及格到80分以上），高一数学有自己的独特见解和教学方法。喜欢小孩，有耐心与小孩沟通。擅长乒乓球，羽毛球足球跳绳等项目，喜欢运动

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所获得的奖项和特长：英语四级543、英语六级522。 自我介绍: 有丰富的教学经验以及独特的教学风格和学习方法。注重课堂效率，让孩子在轻松愉快的课堂氛围下高效掌握知识；侧重思维培养，锻炼学生举一反三的思维能力，力争达到事半功倍的效果。有自己独特的解题思维以及背诵技巧，引导学生自主思考，提高学生综合学习能力。初中各阶段都可以教学，从补充基础到最后冲刺，都有成熟的课程设计和教学计划。

AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等数学

深耕国际课程多年，尤其擅长AMC系列的竞赛课程

学生时代是一个理科学霸，是老师也同时是个心理咨询师。专功少儿、青少年心理学。对学生有着极好的耐心和包容心，擅长赞美、鼓励孩子。营造快乐、轻松的学习氛围，培养孩子对数学的兴趣，在学习过程中体会到自己的成长。多年教授经验也让我明白因材施教的重要性。会根据孩子的具体情况制定学习方案，以求最好的学习效果！

托福,新概念英语

Fiona老师 上海外国语大学英语语言文学硕士，托福听力满分，持有英语专业八级证书，上海市高级口译证书，高中英语教师资格证，TKT国际英语教师资格证四项满分。 对托福听力有深入且全面的研究，能够对不同类型的文章和题目举一反三，课程内容体系完善，对各个分数段的学员都能给出有针对性的授课内容和提分方案，即可以帮助基础薄弱的学生夯实基础，提升语言实力；也可以帮助高分段学员查漏补缺，冲击满分。 主授科目：托福听力、语法

十多年教龄，曾重点高中英语教师，连续多年参加高考阅卷工作。对教学大纲非常熟悉了解。英语教学注重高效合理的方法，帮助学生快速形成适合自己的英语学习方法和途径，摆脱困扰多年的低效率英语学习问题。 多次荣获区优秀青年教师称号，上海市“高中阶段英语教改方案组”成员，并参与修订了最新“高中英语语法和句型教学大纲”。 常年在本市多个院校设有中高考英语讲座，帮助学生明确在复习迎考中的学习方法，解决学生们普遍存在的一些疑问，经过辅导后学生成绩普遍明显提高。 多年的教学中逐渐形成了一套有效的教学方法,尤其针对解决在英语学习过程中，由于学习思路混乱和方式方法偏差所造成的英语基础差，以及经过长期的学习依然没有效果的学生。

日语,小学陪读,小学托管,小学英文版教材

在初高中阶段获得数次市级和国际级的外语语种奖项，精通初高中历史，物理和英语的授课和教学，主要擅长初三物理的补缺和提升，接受过曾经授课老师在教学方面的经验教学，中考英语145理化145，目前在自学N1日语，已获得英语四六级证书

德语

本人德语专业八级，英语专业八级，毕业于上海外国语大学德语系，现就任进修学院德语老师，负责教授欧标德语，教学对象为中小学生，在读大学生及成人，学生反响佳。并兼任公立中学德语老师，负责教授各年级学生德语。还为企业高管进行德语培训，提升语言水平。

美术,,英语口语

之前做过小学数学英语补课教课 画室助教 财务助理等工作

韩语

英语四级

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个人特点：本人会根据学员的具体情况调整上课节奏和授课内容，合理分配学生有限的精力，取得进步。并根据学员的性格调整授课风格，对调皮的学员更严厉，对内向的学员更多鼓励和沟通。自己外甥是小学生，经常辅导他的功课，相处融洽。 成绩与荣誉：浙江中考数学148分（满分150分），高中和本科阶段均担任班长，获得过优秀学生干部荣誉，责任心强且主动沟通。本人目前硕士研究生三年级，成绩排名前30%，考研英语单科上海地区83分（85分为同届最高分）。英语六级563分。 体育方面：爱好羽毛球。

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雅思6.0 大学生英语六级 业余钢琴6级热爱教育，对教育有理念有使命，亲和力强，非常敏锐细致能够把握引导孩子内心状态，擅长深入交流沟通引导孩子，擅长鼓励孩子发现孩子特质进行引导帮助建立信心，有思路，会寻找解决问题的方法。 教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法。 针对成绩不理想学生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的 信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题 目。 针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一 直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益。 培养学生学会找出题目类型， 根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的 能力。 针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让 其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力。

中学高级教师，初中数学任教13年，多次荣获区优秀教师、优秀班主任，主持过两个市级课题，注重学习方法，能针对学生存在的问题，分层教学，方法方式多样灵活，能把握中考方向，对考题和知识点把握准确。 华师大数学系毕业教学特色：1、有耐心，能让孩子静下来听我讲课，形成有效互动；2、在教学中，结合中考常考题型展开教学，比如针对函数综合题拆解题目条件，分析命题思路，助力学生轻松应考；3、课后，建立一套完善跟踪反馈机制，布置分层作业，针对学生学习情况，为基础薄弱学生侧重基础练习，学有余力学生布置扩展性题目，定期与家长沟通，助力学生成长。