中级口译,高级口译,雅思,钢琴,教师资格,IGCSE

曾在头部民办初中教师 擅长提分，有耐心。 多位学生在现代文、古文、作文大赛中获奖。

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本人在大学期间舞蹈竞赛获得多次获得过国赛一等奖 英语比赛省赛一等奖 本人性格活泼，喜欢且善于与孩子沟通，教学的方式方法偏引导，善于总结，会吸引孩子的注意力。

小学陪读,小学英文版教材,钢琴

高考成绩全省前二十，英语135➕数学语文120➕四级600➕高中获优秀毕业生和专项奖学金，钢琴十级乐理三级，大学期间勤工俭学获新生奖学金，卓越杯创新创业大赛三等奖

幼儿托管,幼儿陪玩,日语

家里亲戚有小朋友平时会帮忙带，很有耐心～～学习日语七年有余，可以辅导中高考日语和等级考。

初中信息技术,,高中信息技术,计算机基本操作

高中（浙江省萧山中学）信息技术选考97分，物理94分（赋分制） 全国数学建模省一等奖、CET6-544、湖北省翻译大赛笔译组二等奖 优秀本科毕业生、校三好学生、校二等奖学金 本科：武汉理工大学——计算机科学与技术 爱好：健身、毛笔书法、滑雪 性格开朗，富有亲和力，有耐心

英语口语,商务英语,雅思,新概念英语,牛津英语,剑桥英语

IELTS 7.0 GMAT640 本科毕业于中山大学，硕士英国曼彻斯特大学。现外企员工，10年互联网大厂职场经验。能为学员在英语听说读写及语法方面带来更多元生动的学习体验。

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擅长用生活例子讲解数学，比如用披萨分块教分数、用超市购物学小数计算，让孩子觉得数学就在身边。 能把复杂题目拆成简单步骤，比如用“画图法”解决鸡兔同笼问题，用“分步法”搞定方程题。 坚持“3遍不烦原则”，同一题型用不同方法讲3遍，直到孩子真正理解。 本人在小学时有在英语口语培训机构学习过接近三年时间，在小学初中以及高中阶段英语成绩较为突出，经常参加英语口语相关类比赛，如英语配音大赛，演讲比赛，外研社杯等，曾荣获浙江省外研社杯比赛第一名。在大学的上一学期中，大英科目获得了满绩，经常在班里进行presentation并且协助老师给班里的同学进行英语听写。在大学期间也积极参加各类与英语相关的比赛，如大英赛外研社杯等，并且仍然在努力学习英语口语，每周五周六都在课外英语培训机构学习，在课外培训机构也表现优异，多次荣获奖状。

高考心理辅导,二胡

中考英语140+语文125+，高考语文120英语125，高考地理A，二胡十级，兴趣爱好写作、绘画、动漫、乐队、羽毛球

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我来自上海，曾就读于宝山区市重点高中，对上海中高考较为熟悉；在中学阶段成绩优良，多才多艺，擅长英语科目，高考英语121分；在大一取得了英语六级564分的成绩，并获得了学校三等奖学金；同时有过英语助教经验，对学生细心耐心、认真负责。

公办重点中学一线教学，熟悉上海教材，有提升成绩的经验和方法，有多年补课培优的案例，辅导的学生基本都升入市重点高中。

笛子

数学奥赛银奖 太空城市设计大赛世界赛金奖 中考数学146高考数学130 物理获得高中生物理竞赛二等奖 英语四级540分

英语四级,英语六级,考研,论文指导,外国人中文,精准普通话,英语口语,新概念英语,剑桥英语,雅思,Python,C语言,程序设计,,,,幼儿陪玩,幼儿托管,,小学托管,小学陪读

本科985计算机学士 研究生top50计算机硕士 精通基础学科、常见几种外语、各种编程语言。有一年以上纯英环境生活工作经历。了解教育、性格开朗，有耐心。有多家大厂offer、多家上市公司实习（包含数据，电子，医疗、金融）可提供就职指导。有现有自写代码项目可直接交给孩子。

证书：英语四级、六级 三创赛校一等奖 “上证杯”复赛三等奖 擅长科目：文科生，语文英语政治地理历史 教员性格：善于倾听和沟通、培养学生自主学习意识和提高成绩的上进心态，可增加信任感。在交流过程中，通过发现不同学生的不同情况，设定目标，对症下药，因材施教。擅长鼓励学生，并且细心。喜欢小朋友，有耐心，可以带小朋友学习或课外活动。

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小学英文版教材

华东师范大学数学系毕业，持有数学教师资格证，一直从事国际数学教学，有丰富的教学和课外辅导经验，教学成绩显著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等课程。上课风格：激发兴趣、培养习惯、塑造品格。教学深入浅出，着重强调解题思路和方法，引导式的教学风格，让学生对知识点能够灵活把握，举一反三。注重培养学生学习的主动性，提高学生的自信心，塑造良好的学习习惯，最终提高孩子学习成绩。

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毕业于上师大的汉语言文学（师范）专业，擅长小学和初中语文。具有完善成熟的教学体系，自备教学课件、知识点总汇、专题训练等教学文件；熟悉上海小学和初中的语文知识点，针对不同水平的考生，提供差异化教学；以学生基础为前提，有效针对知识点/学生盲点/理解难点，提高学生的语文成绩；擅长基础教学，阅读与写作分块逐步提高相结合的教学模式，树立学生的学习信心，有效稳步提高成绩。 充满热情、认真耐心、善于和孩子沟通，能够及时发现孩子的优势和薄弱的地方，制定完备的学习计划，帮助孩子进步，自我追求：一切为了学生，为了一切学生。时间充裕，可以提供长期稳定的固定上课时间段。