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自我评价 - 深耕历史知识体系,擅长将复杂事件转化为易懂逻辑链 - 注重以学生为中心,通过诊断式教学解决个性化问题 - 具备成人教学优势, 成熟稳定的沟通能力、责任心强、时间管理高u效
古筝,音乐启蒙,视唱练耳,美声声乐
本科期间加入校民乐队多次外出展演比赛,获得山东省第六届大学生艺术展演活动艺术表演(器乐)三等奖,五方文化杯校园之星大赛一等奖,山东省大学生校园艺术节器乐专项展示活动三等奖,山东省大学生 校园艺术节优秀乐队奖等奖项。 2024年至今考入上海师范大学音乐教育专业研究生在读。
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第35届全国青少年科技创新一等奖,2024挑战杯三等奖,2023-2024学年奖学金一等奖,第二届长三角教育技能大赛三等奖,上海杉达学院科教技能大赛一等奖
钢琴
毕业于上海音乐学院,音乐教育系主修钢琴 擅长幼儿启蒙,儿童钢琴私教 选用菲伯尔体系教程启蒙,搭配国外多种教材,与时俱进 12年教学经验 熟悉上海各大考级体系(英皇、上音、音协) 上海青少年国际钢琴比赛优秀指导教师 “预见未来”钢琴比赛金牌教师 5岁开始学习钢琴,获得上海音乐学院钢琴10级,上海音乐学院乐理高级证书。后考入上海音乐学院音乐教育系。后因兴趣跟随潘乃宪教授学习声乐系统学习欧美流行唱法。大学期间开始教授幼儿钢琴。拥有上海市幼儿园教师资格证,毕业后在幼儿园担任过钢琴教师。后全职教授钢琴,带领参与过上海白玉兰艺术节演出。获上海青少年国际钢琴比赛优秀指导教师。美国同步教材菲伯尔体系教学,注重启蒙基础、乐理、兴趣并进。尊重孩子意愿,根据他们的兴趣来选择教学曲目。 在教学上一丝不苟,讲课细致入微,要求严格。喜欢尝试国外有趣优秀的教材去丰富学生的曲目累积与乐理知识。希望带领学生在学习钢琴的过程中能真的热爱音乐
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专业教育学,英语教学 学习古筝有8年时间,考取古筝九级证书。现在作为一名专职教师,教出许多优秀的孩子们。对于教学有着自己的一套方式。能够更快击破孩子的疑难问题。性格开朗活泼,让我获得一众学生学员的喜爱,有耐心,细心也得到了很多学生的认可,认真负责也是我的标签。在初中担任课外话剧表演老师,深受喜爱。自信让我更加坚定教书育人的工作。我喜欢这份工作,我也希望家长能相信我的能力!中学数学141,古筝多次参加比赛活动。在大学在篮球队多次获得二等奖,作为社长带领话剧社获得江苏省水衫杯二等奖。性格:热情开朗,有责任心,自信谦逊,阳光有爱心;为人诚恳,亲切,善于聆听孩子的声音,沟通能力强。善于发现,善于思考,独自自主。能够解决问题,随机应变,敢于挑战。 教学特色:活泼生动,有独特教学方式,耐心聆听孩子,善于发现孩子的特点,善于沟通,找出孩子问题,能够培养良好学习习惯,孩子喜欢的老师。
高出上海高考一本线30分左右 有耐心,英语发音口语好。
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获得教师资格证小学科学科目,大学连续参与三年支教活动,有比较丰富的教学经验,并且在小学实习过半年
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本人现在澳大利亚莫纳什大学就读(qs排名前50) 进阶数学多次荣获满分的成绩 中学时荣获校数学学科基础竞赛一等奖 进阶竞赛二等奖 高中时是多次获得奖学金,荣获校数学竞赛三等奖 中考英语135,数学142 春考分数数学132 英语138(因为出国没有考高考) 雅思分数6.5
曾初中在职老师,十年以上毕业班教学经验,对中考的语法及中考考点非常熟悉,擅长与学生沟通培养学生学习兴趣,我对学生要求严格,但也不缺泛幽默,我一直认为:让学生喜欢你才能让他喜欢你的课,才能提高成绩.上课流程:1,新课(讲课本知识),如果是第二节首先默写单词,评讲作业2、要求学生做好笔记,新课结束适当的做练习(做讲课本对应练习)3,听力训练,4,补充中考词汇(考纲单词默写)作为作业检查一下,5,讲义准备中考语法知识讲解(每天补充一篇阅读做讲),6,作业:试卷 7、讲题(要求学生错题知识点整理在笔记上)
本人为国家奖学金获得者,雅思7.5(听力阅读均有满分记录),英语专四优秀,口语流利标准,高考英语141。有多段语言相关的科研项目经历,实力不虚。本人有一年以上教龄,家长好评满满。熟悉国内外教材,应试经验丰富,上课风趣幽默,干货满满,课后随时可以答疑。认真负责,耐心谦和。针对学生做个性化学习规划。
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在上海已经教过许多不同年纪的学生,从小学一年级至高二都有涉及,拥有丰富的经验,能应对各年级学生 有良好的沟通能力,吃苦耐劳精神,较高的英语口语水平,有数学经验,性格活泼开朗外向,有较高的学习能力。 态度端正、对待工作认真负责,具备良好的沟通与团队协作能力。 具备丰富的组织经验和管理能力,有效分配资源,有序推进活动,为团队创造价值。
在职老师四年,曾获得“优秀教师”称号
雅思,GRE
雅迪7.5 gre330 多次获得一等奖学金 经历上海中考、高考
陈老师,男,35岁,籍贯江苏,在职老师,华东师范大学毕业,有多年毕业班辅导经验,多次辅导过世外,华二,建平,上实,上外,交大附中,和平双语,明珠等学校的孩子,上课富有活力很受学生青睐,启发式的教学深受学生的好评。
在校期间学习成绩优秀,名校毕业,擅长解决数学各种难题及趣味题,高考数学140分,平时考试数学成绩在所属高中排前三(共1000人左右)
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