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小学英文版教材
本人上海海洋大学英语本科毕业,英语专业8级,中高级口译证书,教龄7年,有初中英语教师资格证。具备中考教学经验,有系统初三模拟和中考的题库,能系统有效地为学生查漏补缺,提高英语各单项解题能力,所带学生有不同程度的提高。另外本人也有多年知名少儿英语培训机构兼职教学经历,擅长小升初英语提高,3E少儿英语考证,(过关率较高)新概念及青少版新概念英语,SBS和剑桥少儿英语等经验丰富,上课深受学生喜爱,寓教于乐教学风格活泼,效果显著。教学态度认真负责,秉承着为了学生尽最大努力的信念,教学效果良好。为人热情耐心,严格要求学生,善于激发学生兴趣培养良好英语能力。受到学生和家长信赖和好评
英语口语,剑桥英语,牛津英语,托福,小托福,小学英文版教材,英语四级,英语六级,雅思
13年英语教培教学经历,美式发音,0基础教到托福学员过万名,授课风趣幽默活泼,擅长互动口语课,原版教材课程包括Power Up,Think, Reading Explorer,Unlock等
小学陪读,小学接送,小学英文版教材,乐高,,特殊教育
连年获得校一等奖学金,校级优秀团员,敏学杯国家二等奖,中图科信杯国家二等奖等
书法,民族声乐,,,,小学陪读,小学托管,小托福,AMC8,小学英文版教材,特殊教育,,考研
本人兴趣爱好广泛,喜欢唱歌跳舞,就读复旦医学院,高中物理、化学、生物基础过硬,参与高中物理竞赛夏令营。本科绩点3.4,研究生在读绩点3.5,本人性格外向开朗,幽默风趣,讲课时能调动学生的积极性,提高学生的学习效率,帮助学生更好的理解知识点。
家教经验丰富,有责任感
商务英语,教师资格,小托福,新概念英语
15年专注英语教学,持有英语专业八级证书,对上海中高考英语教学体系与提分要点有深入研究与实践。 个性化教学践行者:擅长一对一深度辅导与差异化班课教学,精准诊断学情,因材施教,确保不同层次学生获得最大提升。 创新教学方法:成功实践将精选外刊阅读深度融入上海校本教材教学,显著提升学生阅读理解能力、词汇量及对真实语境的感知力,为应试和应用打下坚实基础。 辅导成果斐然:所指导学生在中高考英语中表现优异,成绩集中在136-145分,验证了教学方法的有效性。
钢琴,电子琴,黑管,作曲与乐理
教学过不同年龄段的学生,从幼儿园到业余大学生以及老年朋友。我是音乐学院在读学生,因此对音乐的理解和教学更加专业,对各音乐基本教材了解程度深。从小学琴也经历过考级,对不同年龄段学习音乐的心理过程熟悉。获得过各类青少年钢琴管乐比赛奖项,经过上海音乐学院演奏级钢琴考级,所在乐团获得过各类国内国际管乐团比赛金奖,具有丰富音乐理论教学经验。 优势:富有耐心,理解不同目标,不同年龄段学生学习音乐心理。熟练掌握钢琴,木管乐器演奏,视唱练耳乐理等音乐基本技能。
游泳
大二专业成绩排名专业第二,高三时期获黄浦区三好学生,校三好学生等,曾是游泳国家级运动员
新概念英语,钢琴,小学陪读
带教三年;辅修英语;拥有语文、英语教师资格证 全国五分钟演讲竞赛二等奖 全国英语竞赛优胜奖 有家教、机构补课经验 上师大本科 英语四六级567 全国商务英语证书 全国英语作文竞赛优胜奖上海中考英语146 数学145 对孩子负责 懂得学习方法 对阵下药
小学陪读
本人性格活泼开朗,2022年以专业第三进入华理,在校期间获得过多项荣誉,包括一等学业奖学金、PPG社会捐赠奖学金等,同时还获得过优秀学生、优秀社会工作l等荣誉称号。另外,我还具有扎实的英语能力,六级576,考研英语83/100,已拥有初级中学英语教师资格证,曾获得全国大学生英语竞赛三等奖并在百度知道担任四六级备考经验直播分享人。最后,我还积极参加社会实践活动,曾作为课程设计组长参加暑期支教活动,也曾多次担任队长一职带领团队参加创新大赛,并获得不错的成绩,如挑战杯上海市铜奖、中国国际大学生创新大赛上海市铜奖等。
【可授课时间段】: 目前是周末、周一晚上、周三晚上、周四晚上。 暑假时间都可以。(时间有冲突后续协商) 【就读学校】:同济大学 【专业】:物理学 【年级】:研究生 【所获证书】: 高中物理教师资格证 安徽省大学生力学竞赛一等奖 校程序设计大赛一等奖 本科和研究生期间多次获得校级奖学金 多次参加志愿者,多次获得优秀志愿者称号 【擅长科目】:物理 【教员性格】:开朗、温和、亲和力好、有耐心、重配合
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大家好,我来自学前教育专业,性格开朗,喜欢孩子。我古筝八级,特长朗诵。2023年我前往美国交换一年,有很多新的收获。
四级600+六级550+ 上海交通大学 辅修英语 国家励志奖学金
精准普通话,外国人中文,英语口语,新概念英语,牛津英语,,小学陪读,,书法,摄影
本人性格活泼开朗,爱好广泛,对待工作认真负责,能吃苦耐劳,在校期间长期担任课代表工作,高考成绩优异,现就读于同济大学,擅长书法,舞蹈,羽毛球,游泳等。在语文,英语的学习方面比较有经验,英语一直较为优异。比较注重知识之间的拓展与关联,从学生角度出发调整教学模式,寓教于乐,均衡发展,有教学经验。
曾任职教育机构,学生范围幼儿园至初中,最高教新概念成1级别。
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